保教工作管理学习的制度.docx

保教工作管理学习的制度.docx精品文档
精品文档
1
精品文档
保教工作管理制度
保教工作管理制度
优良的教育教学工作质量是保证幼儿园生存的中心工作，因此，抓好幼儿园教学管理是我园管理的核心。教学常规反映了一所好幼儿园教学工作的基本规律，抓好了教育教学常规可以保证我园学校形成正常的教学秩序、工作秩序、生活秩序，真正提高成长。根据国家相关法规及我园实际情况，特拟定本教学常规管理制度。
(一)教学计划
1、教学计划的常规要求
教学计划的制定
①根据《幼儿工作规程》，幼儿园培养目标和园工作计划，研究所任学科课程标准，学科教学计划，通览教材，分析教学对象，遵循幼
儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作学期计划、周计划，并做好期末总结。
②每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。
③周计划一式两分，于实施计划前一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。
教学计划的实施①完成计划要求，创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与
的生活与教育环境。
②组织安排好一日活动；寓教育于游戏活动之中；进班前必须做
精品文档
精品文档
2
精品文档
精品文档
精品文档
3
精品文档
④保证备课的质量，根据教育教学计划，及本班幼儿的特点安排
好课程的内容。
⑤按要求写好幼儿一周活动安排，并张贴在班教室门口，以便家
长更好了解幼儿在园的学****情况。
⑥书写工整，过程详细，教案有创新。
⑦教师备课时间不要随便闲谈、不接待客人，有特殊事情离开须
向园管理人员请假。
课后小结①根据教育教学实际情况，认真进行每周小结。②完成周小结的记录工作。
教学准备
①认真作好教 (学)具的准备，做好下堂课和第二天作业或活动的
准备工作，根据教学需要制作或领取教玩具。
②于课前一天准备好教具，凡当日准备教具者视为不合格。
教具借还①主动向后勤部门或教务处借用教具，并按照借用要求，完成借
用手续。
②保管好教学具，将教学具整理好后及时交还。
2、检查有记录每缺一项或质量不合要求扣目标管理分
2-5分。
(三)上课
1、上课的常规要求
上课准备
精品文档
精品文档
4
精品文档
①教师上课时衣着整洁、大方、庄重，符合上课要求。
②教师准时进入课堂，按时上课，课堂教具学具准备齐全，不随
意离开课堂。上课不做私事。教师上课时不接听电话，有急事请假，
必须向园管理部门请示，得到批准后方可离开。
③严格执行课程计划，不随意调课、占课，不无故缺课，调课提
前一天向教务处申请。
教态
①教师在实施教育教学过程中， 语言、举止文明，遵重学生人格，
不打骂孩子。
②教师上课时使用普通话，板书清楚整齐。
教学效果①教师上课时必须遵循幼儿身心发展规律、个性特征，以促进幼
儿全面发展为目标，开展教育教学活动。
②教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
③教育教学活动中，教师以多种形式有目的、有计划地引导生动、活泼、主动活动。教师要根据本《纲要》，从本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况