【创新设计 简易通】（新课标）2014年高考生物二轮 三级排查大提分 第10讲 植物生命活动课件.ppt

高考考向生长素的发现和作用(2013 ·安徽卷· T5) (2013 ·上海卷· T12) (2013 ·北京卷· T3) (2013 ·海南卷· T7) (2013 ·重庆卷· T5) (2013 ·山东卷· T25) (2013 ·福建卷· T4) (2013 ·广东卷· T4) (2013 ·大纲卷· T4) 核心考点 ,与生长激素的成分不同。 ( ) 。 ( ) ,生长素只能从形态学的上端运到下端,而不能反过来运输。 ( ) ,生长素可由胚芽鞘尖端向光侧运到背光侧。 ( ) ,而生长弯曲部位是尖端下部。 ( ) ,生长素极性运输的方向与重力、光照无关。 ( ) 、云母片均可阻断生长素的运输。 ( ) 高考考向其他植物激素(2013 ·山东卷· T25) (2013 ·安徽卷· T3) (2013 ·浙江卷· T5) (2013 ·天津卷· T6) (2013 ·上海卷· T23) (2013 ·全国Ⅱ卷· T29) 核心考点 、根的向地性和茎的背地性、茎的向光性均体现了生长素的两重性。 ( ) 2,4D 可用于除去单子叶农田中的双子叶杂草。 ( ) 10. 有两个不同的生长素浓度促进插条生根的效果相同。 ( ) 11. 生长素与乙烯一样,可以促进果实的发育和成熟。 ( ) 12. 赤霉素与脱落酸在促进在种子萌发方面具有拮抗作用。 ( ) 13. 春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子。 ( ) 14. 乙烯、乙烯利均能够促进果实成熟,均属于植物激素。 ( ) 15. 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。 ( ) 16. 植物的任何生理活动都不是单一激素控制,而是多种激素共同作用的结果。 ( ) 答案 1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√ 10. √11. ×12. √13. √14. ×15. √16. √错因分析 。 、茎的向光性没有体现生长素的两重性。 11. 生长素是促进果实的发育,乙烯是促进果实的成熟。 14. 植物激素是植物自身合成的,而乙烯利是人工合成的。续表?、动物激素有何异同? ?答案提示共同点:都是微量高效、具有调节作用的有机物;不同点:动物激素是由动物体特定的器官产生,植物激素由植物体的一定部位产生的。?误读误解认为“特定的器官”与“一定的部位”没有区别,其实二者不同。比如动物激素肾上腺素由特定的器官——肾上腺产生,植物激素生长素由一定的部位——幼芽、幼叶、幼根、发育的种子等产生。?? ?答案提示单侧光不影响生长素的产生, 只是影响胚芽鞘尖端生长素的横向运输。?误读误解理解不到位,总是认为单侧光既影响胚芽鞘尖端的生长素运输,也影响其合成。?、无子番茄的培育方