高中政治文化知识点.doc

word
word
1 / 20
word
高中政治《文化生活》重要知识点归纳
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
1、文化是什么?
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的局部，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态局部。
广义的文化——人类改造世界的一切活动与其创造的物质和精神成果。用“文化〞来区分自然社会现象，区分自然界的物质运动和人的活动。与“文明〞接近。
狭义的文化——专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
2、如何理解把握文化？
〔1〕文化是人类社会特有的现象。纯“自然〞的东西不是文化。文化是人们实践产物。
文化现象的实质——是一种精神现象。
〔2〕每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、承受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和开展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
〔3〕人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化的作用
〔1〕文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会开展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
〔2〕先进的文化推动社会进步、促进经济开展、形成正确的三观、推动实践深入开展。
4、文化与经济、政治的关系
(1)相互影响。经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促迸社会的开展，落后的、腐朽的文化如此会阻碍社会的开展。
(2)相互交融。文化与经济相互交融表现在:为推动经济建设，开展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。因此在经济开展中，科学技术的作用越来越重要。
文化与政治相互交融表现在:随着和法制建设的开展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的开展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。这使世界围反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要容。
word
word
2 / 20
word
5、经济开展与文化开展的关系
〔1〕 经济开展是文化开展的根底。但这并不意味着文化的开展始终与经济的开展亦步亦趋，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
〔2〕文化有其自身的传承性和相对的独立性。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用
〔1〕当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。因此，文化竞争力备受世界各国关注。
〔2〕我国是最大的开展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先开展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响
7、文化对人的影响的来源：〔1〕特定的文化环境 〔2〕各种形式的文化活动
8、文化对人的影响表现在哪些方面?
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
9、文化对人的影响的特点
(1)潜移默化的影响。 (2)深远持久的影响。
10、文化如何塑造人生？〔或文化与人的成长的关系或文化影响的积极意义〕
(1)丰富人的精神世界。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。改革开放以来，中国特色社会主义文化空前繁荣，爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
(2)增强人的精神力量。优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，由此产生的精神力量往往经久不衰，激励人们创造美好幸福的生活。
(3)促进人的全面开展。社会开展和人的开展的过程是相互结合、相互促迸的。人越全面开展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面开展。人的全面开展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面开展起着不可替代的作用。
word
word
4 / 20
word
第一单元综合