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老师个人优秀阶段性工作总结
时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，想必我们须要写好工作总结了。下面是我为大家整理的老师个人优秀阶段性工作总结，仅供参考，希望能帮助到大家!
老师个人优秀阶段性工作总结1
转瞬一学期结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能主动参与政治学****拥护党中心的正确领导，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学****专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学****学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学****能作到不迟到不早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：










这学期的收获是相识了32个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，哇哇大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小挚友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳王程从一起先挚友很少到现在拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了上幼儿园;以前文雅内向的袁青慧也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，刘志鑫便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹麻烦，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去
三、真诚相待，家长将心比心：










32位孩子与其有关的却不止32位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和其他老师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理实力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己，争取更多收获：
古话有云：学海无涯苦做舟，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。