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XX乡村教师工作总结4篇.doc


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XX乡村教师工作总结 4 篇
总结,是对过去一定时期的工作、学****或思想情况进行
回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内
容!
乡村教师工作总结 忙碌的一个学期又接近尾声,回
顾走过的这一学期,在教委办期初工作精神指导下,在教委
办领导的支持下,在全体教师的共同努力下,在校董会、服
务区内的村两委共同支持下,我们认真有序地完成了各项任
务。现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。
一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手,促进学
校不断发展。
开学初,我们认真对照《 xx 省农村小学合格校》的评估标准,不断改善各项不足,完善学校办学条件。同时认
真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一” 、教室文化基本建设“十个一”的创建活动,推进校园文化建设,提升
学校品位。 3 月 18 日,我校以 94 高分通过“ xx 省农村小学合格校”评估。
(2)4 月 1 日, xx 镇六项技能比赛在我校顺利举行,共
有来自全镇四个学区 12 个代表队 36 人参加。我校陈 xx 以
及钟 xx 同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)4 月 25 日上午,“ xx 市第十一届小学生技能素质比
赛”在我校召开,来自全市各镇 ( 街道 ) 的 60 多名小学生参
加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、

50 米短跑等

6 项
技能比赛。我校代表队荣获团体总分二等奖,其中钟

xx 同
学获得作文三等奖、演唱二等奖,个人总分二等奖,陈

xx
同学和齐

x 同学获得个人总分三等奖。
省农村小学合格校的顺利通过, 以及成功承办 xx 镇、
市两级的六项技能比赛, 通过活动, 更多的人正在关注庄
头小学,更多的人也正在加入支持我校的发展行列。我校也正通过一系列的活动与创达标,不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师,抓好教学管理,提高教学质量。
本学期采用每月一检的方法对教师们的备、 教、辅、改、考等常规检查。强调教师们对后进生的监管力度,也是学校
本着为了每一个孩子的宗旨,对这些在学****方面较为薄弱的学生特别关注。从检查情况看来,全体老师对学生作业是相当重视的,学生字迹工整,各班都有自己的作业格式,订正错题率比上学期有所提高,单元检测能及时进行且和父母做了沟通。
当然也有部分问题值得反思,如虽然我们一直在强调学
生作业要工整,而有部分教师的作业批改却欠整洁,随意性
很大 ; 有些事情贵在持久,但在作业中我们常常发现有教师
有时能很认真的对待,有时却放任学生的错题或在批改时发
生错误。每一次检查后, 我们都会及时的向老师们反馈情况,
希望通过这种方法能更有效的促进我校教学常规的严密性,
为更好的提高教学质量打下坚实的基矗
三、加强校本教研,开展有效、常态的校本教研
1、教研行为自主化
制度上保证:学校规定每周四上午第二、三节为数学学科校本教研时间,周四下午第二、三节为语文学科校本教研
时间。真正落实教委办提出的 “周四听课日” 及“每听必评”制度。每次的研讨活动做到定时间、定地点、定发言人,每
次活动都有记录。每位老师开一节校级研讨课,课后及时评课并做好记录。
组织上到位:教研组是开展校本教研的中间力量与基本
组织。我校非常重视教研组的建设,根据学校实际分成 3 个学科教研组,其中语文、数学教研组再加技能科教研组。明
确各教研组长的职责,加强对教研组的指导与考评。行为上跟进:要求教师主动参与各类教研活动,主动与同事交流实验中的成功与失败。广大教师由“被动学****变为“主动学2、教研形式多样化
我们把校本教研作为教师进行业务切磋、相互学****提
升自我的一个有力平台。大家在每周的教研活动时间里,能
畅所欲言, 谈论教学中的种种困惑, 抒发教学中的得意情怀,
探讨教学中的神来之笔,明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神秘的外衣,更加平民化、大众化。不知不觉中,教研已成为了我校教师教学中不可或缺的重要内容。除了固定的教研活动时间外,即时教研司空见惯:办公

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  • 时间2022-01-10