课改先进个人材料.doc

课改先进个人材料
尚志市普通高中课程改革先进个人经验材料 尚志中学 王 艳 1998 年 7 月，大学毕业后，我被分配到尚志中学任高中英语教师。20__3 年被认定为中学一级教师。在任教的十多年中，我始终不断鞭策自己，努力提高政治素质和业务能力，熟练掌握教学基本功，勤于学****新的教学理念，大胆进行课堂教学改革，逐步形成了自己独特的教学风格。在出色地完成教育教学工作的同时，在教学研究方面也取得较好的业绩。我也由一个意气风发的青年学生，锻炼成长为一名合格的人民教师。20__4 年，我被评为尚志市骨干教师。
下面，简要叙述一下本职工作和教育思想发展变化情况。
一、倾心教育，努力为人师表 在工作中，我始终牢记职业责任，弘扬敬业精神，以强烈的事业心和责任感，努力培养良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，工作积极主动；顾全大局，勇挑重担，服从组织安排，主动为学校排忧解难，常常超负荷工作，始终坚持战斗在教育教学第一线；严格按照学校的要求，甘于奉献，从不计较个人得失，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，较好地完成了自身承担的各项工作任务。
在工作中，我注重充分发挥自身的人格引导作用，关心、热爱全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，以无言的人格力量教给学生做人的道理。与学生在一起的时候，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面进行德育教学，帮助学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，进行全面细致地关心，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，帮助他们树立正确的人生观和学****正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，
还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是鼓励偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，我在转化差生、扭转课堂学风、加强学生德育方面做出很大的努力，也取得了较好的成绩。20__7 年，我被评为哈市级转化后进生先进个人。20__5年、20__6 年我获得尚志市记大功奖励。

二、精心施教，逐步形成特色 作为一名普通的教育工作者，我始终把成为学者型教师作为自己的奋斗目标，孜孜不倦，不懈追求。任现职以来，我不断增强业务素养，深入钻研教材，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，认真开展教学工作。我能够严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，能够准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，切实抓好教学工作中的各个环节。
20__7 年，我校进行了“先学后教，分层训练，跟踪指导”的课堂教学模式改革。我也积极尝试这一教学模式，并在不断地尝试中逐渐形成了自己的教学风格。2021 年1 月，我代表学校英语学科做了课堂教学模式展示，受到与会专家的好评，教学设计也被评为哈市教育科研成果二等奖。努力付出带来了可喜的成绩。20__5 年，我所设计的《Living with Disease》在黑龙江省优秀教研组成果展示中被评为优质课。20___年，获得黑龙江省高中外语教学课件大赛一等奖。2021 年，在哈市教学大赛中被评为教学设计及说课一等奖。
在教学工作中，我坚持贯彻因材施教的理念，把学生的“学”放在教学的主导位置上，把学生的个性体验