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课题：《庖丁解牛》 导学案
《庄子》及其思想简介：
《庄子》是战国中期思想家庄子和他的门人以及后学所著，现存33篇，因庄子曾经隐居南华山，又称为《南华经》。
庄周继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”生活贫困，学识渊博，善于辩
论。庄子作品富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言来说明道理，主张“天人合一”和“清静无为”。庄子的思想属于主观唯心主义，在认识论上属于相对主义，对生活的态度主张一切“安时而处顺”；政治上主张“无为而治”，。庄子的思想详尽体现在这些方面：
1）批判现实社会。他对现实有深入的察看，所以批判起来一针见血，常恩赐无情的揭示和尖利的嘲讽，极端鄙视礼法权贵。批判儒家、墨家参与政治，对其“仁义”也加以嘲讽。
2）向往自由。他不满现实，但又无力改变，特别烦闷，以至消极厌世。为摆脱烦恼，他一方面主张顺应自然，另一方面追求精神上的绝对自由，想象在乱世中保全自己，不与现实发生矛盾和矛盾，忘掉现实世界，甚至忘掉自己的存在，达到“天地与我并生，万物与我为一”的境界。
3）提出辨证法——相对主义。认为一切事物都是相对的、变化的，甚至认为是非也是相对的，于是由辩证法陷入了相对主义。
3、寓言体裁
寓言：寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
比喻：寓言就是由巧妙的比喻组成，每则寓言故事就是一个喻体(内中的寓意，则是寓言的本体)，比喻从头到底贯串在整部寓言中。与一般文学作品里的比喻相比，寓言里的比喻大多使用暗喻和借喻。
拟人：与童话中的拟人相比，寓言的拟人可以不考虑物性，只要求能为寓意服务，讲清所要表达的讽喻之意就可以了。
夸张：与童话中的夸张相比，寓言的夸张往往是着眼一点，不及其余。
四、学****小结：
文章的主旨：
“庖丁解牛”的故事告诉我们：人类社会充满盘根错节的矛盾，人处世间，只有像庖丁解牛那样避开矛盾，
做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年。
五、达标检测：
从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不适合的一项为哪一项： （ ）（ ）
①A．良疱岁更刀 岁：每年，名词活用作状语
B．假舟楫者，非能水也 水：游水，名词动用
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C．援玉抱兮击鸣鼓 鸣：响，形容词
D．三岁贯女，莫我肯德 德：恩泽，名词
②A．以燕乐乐嘉宾之心 燕：使动用法，使嘉宾的心情快乐
B．黎民不机不寒，可是不王者，未之有也
王：以仁德统治天下，名词动用
C．工欲善其事，必先利其器 善、利：形容词的使动用法
D．上食埃土，下饮黄泉 上、下：方位名词
E．以无后入有间 厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词
六、问题探究
1、文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，解牛之道和这种“养生”之道有什么联系明确：用牛体的