教育实习指导教师笔记.doc

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教育实****指导教师笔记
学 院
姓 名
职 称
学 位
实****学校
实****时间 年 月 日至 年 月 日
浙 江 师 范 大 学 制
目 录
1．浙江师范大学教育实****指导教师职责………………………………2
（摘选）…………………………………3
3．浙江师范大学教育实****学生名单……………………………………7
4．浙江师范大学教育实****指导教师日程表……………………………8
5．浙江师范大学教育实****指导教师听课记录表……………………11
6．浙江师范大学教育实****情况记录表………………………………46
浙江师范大学教育实****指导教师职责
一、指导教师是实****生的表率，应以身作则，为人师表，热情关心实****生的思想和生活；耐心指导和帮助实****生熟悉中小学校教育、教学情况和提高教育、教学能力。
二、代表学校向实****学校介绍实****生的情况并争取得到实****学校的支持、帮助；协同实****学校共同研究实****工作。
三、在实****学校的领导下，及原任课教师和班主任联系，互通情况并落实具体实****任务，拟定实****生实****进度表。
四、指导实****生制定个人工作计划、备课、准备教具并协同原任教师共同检查、修改及批准实****生的教案。
五、组织实****生进行课堂观摩、课后分析、学****原任课教师先进经验等活动。
六、指导实****生试讲，听实****生正式讲课，帮助实****生进行课后分析。
七、协同原任班主任，指导实****生实****班主任工作。
八、及时了解记录实****生实****情况和进度，检查实****学生手册和听课记录，肯定成绩，指出问题，鼓励实****生不断进步。
九、协同实****学校领导及原任指导教师研究和拟定实****生的课堂教学和班主任工作成绩。
十、组织实****生参加实****学校的政治学****和有关会议，参加实****生的有关会议，教育实****生遵守实****纪律，严格掌握实****生请假制度。
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十一、及时向学校、学院领导和实****学校领导汇报工作。
十二、注意积累资料，认真总结工作经验，实****结束要按相关文件要求提交材料。
浙江师范大学教育实****规程（摘选）
第一章　总　则
教育实****是教师专业化发展的重要环节，是理论联系实际、培养学生成为合格师资的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。
第一条　教育实****的目的
1．通过教育实****使实****生认识教育工作的重要意义，增强当一名人民教师的光荣感和责任感，进一步热爱教育事业。
2．通过教学工作实****使实****生将所学的教学理论、教学知识和基本技能综合运用于教学实践，培养从事学科教学的独立工作能力。
3．通过班主任工作实****使实****生了解班级管理的各种常规工作，熟悉班主任工作的技能及方法，增强班主任工作的经验，从而培养独立开展班级活动的能力。
4．通过教育科研实****引导实****生实践教育研究方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育规律，为造就研究型教师打下良好的教育科研基础。
5．通过教育实****加强我校及基础教育的联系，使实****师生深入了解中小学实际情况，及时获得反馈信息，不断推进我校教学改革，提高校范生培养质量。
第二条　教育实****的任务
1．教学工作实****要求实****生完成一定的教学任务，包括备课、说课、试讲、上课、评课等教学环节，熟悉教学的全过程，掌握教学的重要环节，学****先进的教学方法，培养从事教育工作的能力。教学工作实****是教育实****最主要的任务。
2．班主任工作实****要求实****生完成一定的具体任务，如拟定实****期间班主任工作计划，开展调查研究、主题班会、团队活动、课外活动、进行家访和转化后进生的工作等，认真学****优秀班主任的先进经验和工作方法，熟悉中小学德育的一般过程、基本原理及其规律，掌握班主任工作技能和方法。
3．教育科研实****实****生要充分利用教育实****的有利条件，调查研究中小学教育发展现状、教育改革和基础教育特征、素质教育的开展、落实及其对策等问题，撰写教育课堂实录、教育日志、教育教学案例、教育教学反思以及调查论文或专题报告，为探讨基础教育教学规律提供资料和依据。
第四条　教育实****的时间
根据学校教学计划统一执行。四年制本科教育实****时间为10-12周（含本校准备、试讲），原则上统一安排在第七学期前半学期进行。
第三章　内容和要求
第六条　教学工作实****br/>1．内容：包括钻研教材、备课、说课、试讲、上课、评课、实验等主要