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《建筑初步》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：240283(240284)
课程名称：建筑初步
英文名称：PreliminaryArchitectureDesign
课程类别：专业基础课、必修课
学时：90
学 分：
适用对象：城市规划专业
查核方式：考试，平时成绩占总成绩的 50％
先修课程：无
二、课程简介
本课程是城市规划专业本科生的专业基础课。课程包括设计原理部分和设计基础训练两部分。设计原理部分包括：建筑概论，建筑的基本要素，建筑的基本知识，建筑（方案）设计的步骤，形态组成。设计基础训练部分包括：建筑表现基本技
能，建筑设计基本步骤，建筑创作的基本方法，建筑空间组合基本规律。
Thecourseisthebasicspecialtyclassforbachelorsofcityplanning
major. It includes designtheoryandbasicexercises ofdesign. Thedesign
theoryconsistsofarchitectureconspectus,basicelements,basic
knowledge,andstepsofthedesignandconformation structure. Thebasic
exercises havebasicskills ofarchitecture illustration, themethodsand
steps,basicmethodsandbasicdisciplinesforitsspacecombination.
三、课程性质与教学目的
本课程是城规专业本科生的专业基础课。本课程的任务主假如学****初步的建筑观点和理论以及相关的专业基础知识，提供次序渐进的设计思维体系和专业基本技术训练，为学****后续课程确立必要的基础。
四、教学内容及要求
第一章建筑概论
目的与要求
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使学生对建筑有一个全面归纳的认识。
要求学生掌握建筑的基本组成要素、建筑空间的功能和办理手法，熟悉建筑与环境的关系。
教学内容
第一节 怎样认识建筑
主要内容：建筑及其范围，建筑技术和建筑艺术，建筑和社会的关系
基本观点和知识点：“建筑”的词义及其本源，建筑的范围，建筑包括技术艺术两方面内容，社会生产方式的变化使建筑不断发展，社会思想意识民族文化特点对建筑的影响，地域自然条件的影响。
问题与应用：认识建筑的范围，熟悉建筑技术和艺术的关系，熟悉建筑和社会的关系。
第二节 建筑的基本组成要素
主要内容：建筑的功能，物质技术条件，建筑形象
基本观点和知识点：人体活动尺度、生理、使用过程和特点的要求，主要的建筑结构种类和特点，建筑材料的发展对结构的影响，建筑形式美的原则
问题与应用：认识人体活动尺度、生理、使用过程和特点的要求，掌握常有的建筑结构种类及其特点，认识基本的建筑材料，掌握建筑形式美的原
则
第三节 建筑空间
1．主要内容：空间和人对空间的感觉，建筑空间，建筑空间与建筑功能，建筑空间办理手法
2．基本观点和知识点：“空间”的观点，空间的大小与形状的关系，空间组织，空间限定，空间形状与界面办理，空间的围与透，空间的穿插与贯通，空间的导向与序列
3．问题与应用：认识建筑空间的特点，掌握建筑空间与功能的关系，掌握建筑空间的办理手法
第四节 建筑与环境
1．主要内容：聚居需要环境，建筑环境，建筑与生态环境
2．基本观点和知识点：人类早期聚落旧址中反响出的对环境的要求，建筑环境
的相对性和整体性，自然环境与人工环境的关系，建筑环境的内与外的关系，物理环境与行为环境的关系，环境与地域的关系，建筑环境与文脉的关系，环境艺术的多样统一，生态建筑的基本目标
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3．问题与应用：熟悉建筑环境的各种特点，掌握生态建筑的基本目标，认识一些典型生态建筑的种类。
第五节 我们的工作和学****自学）
1．主要内容：建筑设计工作、建筑学专业的学****br/>2．基本观点和知识点：建筑工程的步骤，建筑设计工作的专业分工
3．问题与应用：掌握建筑工程设计的详尽步骤，认识建筑设计工作的专业分工
课后练****br/>建筑的三个基本组成要素是什么？
建筑形式美的原则是什么？
建筑空间和功能的关系？
建筑空间组织的种类有集中，分别是什么？
建筑空间办理的手法有那些？
生态建筑的基本目标是什么？