高一骨干教师年终总结范文.docx

高一骨干教师年终总结范文
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。总结的过程就是勤于思索的过程，提高自己实力的过程,对自己工作失误个正确的相识过程，勇于承认错误，形成指责与自我指责的良好作风的过程。下面我给大家共享一些关于高一骨干老师年终总结，供大家参考。
高一骨干老师年终总结1
很庆幸成为________的一员，在小学部工作的一年多的时间里，充分体会到我校以人为本的管理理念。相识到老师是学校发展的源源动力，从而制定了骨干老师培育安排。我很兴奋能作为其中的一分子而得到重视，这是学校老师、领导对我工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结：
一、加强政治学****接受师德教化，提高政治素养和老师职业道德素养
作为一名骨干老师，我始终仔细地学****工作，恪守老师职业道德，自觉学****相关教化法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化做到动之以情，晓之以理。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关切学生的学****更留意学生的心理询问改变，关切孩子的生活，时时到处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通沟通，对于坐班车的孩子刚好通过电话沟通，努力把孩子的各种问题，歼灭在萌芽之中。










二、加强业务学****提升自身的业务实力和水平。
老师素养的凹凸确定了教化的质量，而提高老师素养的最简洁的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如：《做的老师》、《做的班主任》、《做的家长》，在关注李镇西系列丛书的同时，我仔细细致的品读了王金战的《学****哪有那么难》。通过学****大”家的观点和理念，我感觉在工作中有了“指南”，面对孩子不喜爱学****我曾经无所适从，是王金战老师教授的方法，让学生从不喜爱到喜爱，这就是一大收获。并且结合读书活动随时写出读书笔记，充溢自己的博客。
作为骨干老师，学校不惜资金派出学****我特别珍惜这来之不易的机会，在学****中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有阅历的老师请教，向外校老师学****回来后刚好写出学****体会，在教学中主动利用，是自己的所学有所用，刚好的指导自己的工作。










主动参与学校组织的各项教学教研活动，参与区级综合实践课优质课评比，参与教化论坛的探讨，并主动发帖、跟帖。加强网上学****沟通和沟通，建立自己的博客，亲密了与他校老师的沟通。开拓了新的学****渠道。
主动利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、制作录像课、撰写教学论文等等参与评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。
三、爱岗敬业，热忱饱满，全身心投入教化教学工作。
我作为综合实践老师，深知这一学科是国家特殊重视的小学科，还没有专职的老师，亟待须要这一学科的专业老师，我半路改行，但是我却深深明白自己的重担，正因为它是新的学科，这既是挑战又是机遇。挑战，因为没有现成的阅历借鉴只能靠自己去摸索，又是机遇，因为它是全新的，我和他们都在同一起跑线上，只要自己努力就有可能走在前边。
综合实践课没有现成的教材，我边教学边开发课程，结合本校的实际和学生的实际，把能够孩子们参加的不受条件限制的内容引进课堂。这学期结合春天的特定和开发区的实际，带领孩子们养蚕，孩子们的主动性特高，采摘桑叶和喂蚕，把活生生的蚕拿到了课堂里，这是孩子们第一次看到的“活”教材。当然对于我也是第一次看到的“活”教本，