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高三地理教师工作个人总结
爱好是学生最好的老师，而老师，就是学生最好的伯乐，漫漫人生长路就是恒久充溢挑战的，劳碌的人生，如歌的岁月，构成了人生精彩的篇章，下面是我整理的关于高三地理老师工作个人总结，希望能够帮到。
高三地理老师工作个人总结1
下学期我担当了学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担当高一地理备课组长的工作，任务艰难，在与诸位地理老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下：
一、主动参与课改培训，加强理论学****促进观念转变
依据学校的统一支配，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期月31日至月2日奔赴市大酒店参与了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《一般中学课程方案(试验)》进行了解读;人民教化出版社、课程教材探讨所的专家从教材编写方面对人教版一般中学地理课程标准试验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾难与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线老师介绍了课改试验区的教学阅历和教训;省地理教研员对一般中学新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导看法;科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学****的加强是走进新课程的第一重要关口。










二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作
本学期切切实实做好中学地理睬考工作，力争全部学生达标，重点做学****困难学生的工作。注意对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：
1、学****地理课程标准，做好新课程培训工作仔细学****和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。
2、支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一样。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。
3、做好期中、期末复****工作、仔细学****考试说明，探讨复****教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。










4、抓教学常规 组织有关学****活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法，将如何引导学生改善学****方式，促进学****方式多元化，为探讨重点促进学生学****方式的转变。主要措施：培育良好的道德规范和学********惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力提高的目的。
三、投身单元备课活动，探讨新课标、把握新教材
为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备——集体研讨——个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的探讨视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。




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