《开满鲜花小路》名师教学课件部编本二年级下册.docx

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《开满鲜花的小路》名师教学设计 (部编本
二年级下册)
教学目标
【知识技术】
指导学生认识“裹、寄”等11个认读字，会写“邮、递、
员”等9个会写字。
正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生认识“邮包、奇怪、沮丧、花朵簇簇、绚烂多彩”等词语在课文中的含义。
【过程与方法】
理解课文内容，感觉生活的美好，培养绿化意识。
【情感态度与价值观】
引导学生感觉生活中的美，热爱生活，喜爱大自然的情感。
【教学重点】
识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。
引导学生认识“邮包、奇怪、沮丧、花朵簇簇、绚烂多彩”
等词语在课文中的意义，感觉语言的趣味，感觉生活的美。
【教学难点】
指导学生根据课文内容，仿写句子，提升语言运用的能力。
感觉生活中的美，热爱生活。
【教学过程】
第一课时
（一）创设情境，导入课题
导入部分：音乐激趣导入活动：
欣赏高兴活泼的音乐《娃哈哈》，让学生感觉祖国像花园一
样美丽的景色的意境，为学****故事做铺垫。
板书课题，指导读课题。
师引导：“开满鲜花的小路”到底有多美，这些花是谁种下
的呢？就让我们一起来读读课文，去寻找答案吧！
（二）初读课文，识记生字新词。
朗读课文我能行。正确朗读课文。
（1）学生自读课文，课件出示要求：
（课件出示）：
读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
（2）练读第1-5小节
谁能把这部分读正确呢？让我们先来试一试吧！
①学生自读，边读1-5小节，边圈画出本小节的生词并与课
件标画的比较。
②同桌互读，检查自读情况。
③课件出示加拼音的词语，（课件出示）：
yóudìyuán hu ánɡɡǒuyu ánláimótuōchēy ó
ujú
邮 递 员 黄 狗 原 来 摩 托 车
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邮局
bāoɡuǒj ìláiy ìduīk ēlìpòle l òudònɡ
àosànɡ
包 裹 寄 来 一 堆 颗 粒 破了 漏 洞
沮丧
学生自由读。指名读，教师相机提示“丧”是平舌音，“车”
是翘舌音，“原、员”读音相同，都是整体认读音节，“黄”是后鼻音。
④出示去掉拼音的词语。
（课件出示）：
邮递员 黄狗 原来 摩托车 邮局
包裹 寄来 一堆 颗粒 破了 破绽 沮丧
采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。⑤把生词融入课文，再读第1-5小节，读文努力做到不顿读，
不拖音。男女生赛读，个别读，鼓励读好本小节的同学奖赏一颗星。
（3）练读第6-12小节
①用学****第一小节的方法学生自由读第 2-5小节，边读边圈
画出本小节的生字词。
②出示词语（课件出示）
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