下载此文档

《张石匠拜师》教学课件.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约6页举报非法文档有奖

1/6

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/6 下载此文档

文档列表 文档介绍

《张石匠拜师》教学课件.docx精品文档
精品文档
1
精品文档
《张石匠拜师》教学设计
教材解析：
本文是一篇民间故事，讲张石匠手艺高妙，但是愿意自夸，在与一个小伙子的比试手艺时，连连失败，他服输了，愿拜小伙子为师。故事告诉我们，技艺是没有止境的，人应该谦虚谨慎，持续地学****和磨练，精益求精。设计理念：
语文教学应激发学生的学****兴趣，着重培养学生自主学生在学****中学会感觉、体会、体验、推断。所以，在教学过
程中教师要增强朗读训练，通过创设不同情境，激发学生的
朗读兴趣。在读的过程中唤醒学生的主体地位，感悟语言，
学****积累直到使用
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．认识故事内容，懂得一个人即使有高妙的技艺也不
能骄傲自满，因为天外有天，艺无止境。学****张石匠和小伙
子的美好品格。
3．领悟课文中的细节描述，推断人作的内心，用准
确的语言表述出来，并能续写故事。
4．理解3个生字，正确书写 11个生字。
教学重、难点：
推断人物性格，体会艺无止境的道理。
教学方法：读中感悟
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入：
，用语言来描述。
（晶莹湿润、色感雅丽、品类众多、精巧绝伦）
。
今天老师率领同学们去理解一位石匠，他手艺高妙、远近出名，可他还要拜师，这是为什麽呢？我们来学****一篇民间故事。
二、初读课文
1、检查预****情况：
碑文楷书掂起抡锤錾子棱角边框磕头自愧不如艺无止境震天动地
2、学生自由读文，认识课文写了一件什么事？
板书（天外有天，艺无止境）
过渡：课文通过哪些事情来说明天外有天这个道理的？
三、默读思考：
1、从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些变
化？
2、张石匠和小伙子是怎样比试的？谈你的看法。
精品文档
精品文档
2
精品文档
(学生边读边画边思考，小组议论交流）
四、品读感悟：
（一）、从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些
变化？
1、指名回答,相对应板书：骄傲 ----不钦佩-----自愧不如
过渡：张石匠怎麽看不起小伙子的？
2．学生自由读1－5自然段，边读边画出两人的对话，品一品人物
的语言。可分角色朗读。
．指导朗读
多媒体出示：
“师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！ ”
“我干石匠的时候，你还没见过石头呢。 ”
“手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。 ”
“怎么，你还懂点手艺？那咱们就比试比试，让大家评一评谁是高
手。”
“今天我俩见个高低，输了我拜他为师。 ”
指名朗读，要读出张石匠的骄横无礼及对小伙子看不起的语气。
过渡：张石匠瞧不起小伙子，小伙子也绝不相让，那就只有通过比试
见分晓。于是二人实行两场比赛，分别是刻碑洗字刻东西。
.
（二）第一场比试：
1．自由读“刻碑洗字”部分，边读边圈点批画。
精品文档
精品文档
3
精品文档
找出描述张石匠和小伙子刻碑洗字的句子，读出各自的特点。

《张石匠拜师》教学课件来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.