声音的利用、 同步练****D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共7题;共15分) 1. (2分) (2018八上·黔西月考) 如图,笛子是我国传统的一种乐器,利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。下列乐器中与笛子发声原理相同的是( ) A . 二胡 B . 萧 C . 马头琴 D . 古筝 2. (2分) (2018八上·苏州期末) 关于声现象,下列说法中正确的是( ) A . 物体振动得越快,发出的音调越低 B . 在交响乐演奏中,台下的观众能分辨出不同乐器的声音,主要靠音色辨别 C . “倒车雷达”利用了次声波 D . 摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声 3. (2分) (2019八上·扬州月考) 如图所示是我们经常看到的禁鸣标志,万州区中心城区实行禁鸣喇叭,请你在下列方法中,选出与这种控制噪声的方法相同的是( ) A . 工人戴上防噪声耳罩 B . 在道路旁设置隔声板 C . 在摩托车上安装消声器 D . 上课时关闭教室的门窗 4. (3分) (2019八上·莱城期末) 下列有关声的说法,正确的是( ) A . 老师讲课的声音是由于声带振动产生的 B . 学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C . 老师讲课的声音很大是因为声音的频率很高 D . 医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递信息 5. (2分) 物理学是与人类的生产、生活密切相关的.下列的俗语、成语等反映了人类对自然界的一定认识,其中从物理学的角度分析不正确的是( )
A . “破镜难圆”说明分子间存在斥力 B . “一个巴掌拍不响”说明力的作用是相互的 C . “送人玫瑰,手留余香”说明分子在不停地运动 D . “余音绕梁,三日不绝”说明声音能反射形成回声 6. (2分) (2018·庆云模拟) 随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“,赢得了亿万观众的赞叹(如图).对着纸纸筒唱歌,纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音。复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。以下说法正确的是( ) A . 这是魔术节目,用障眼法使观众把“假的”当成了“真的” B . 利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点,将声音电流记录下来 C . 声波具有能量,响度越大刻痕越深 D . 用显微镜仔细观察刻痕,刻痕里记录着歌词汉字 7. (2分) 我们通过电视观看王亚平太空授课时,不看电视画面,仅凭声音就知道是王亚平在讲话,判断的依据是声音的( ) A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率 二、 填空题 (共2题;共4分) 8. (2分) (2019八上·长春期末) 如图是一个噪声监测仪,在监测仪上可以看到显示的数字,请你替它补上单位:,当噪声过大时通常要关闭门窗,从减弱噪声的途径看,这是在________降低噪声的。 9. (2分) 为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于在________ 和________ 减弱噪声。 三、 实验题 (共3题;共19分) 10. (6分) (2017九上·江津期中) 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中: