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高校教师职称个人总结
人们经常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，确定已取得的成果，指出应吸取的教训，以便今后做得更好。下面是我带来的高校老师职称个人总结，希望大家喜爱!
高校老师职称个人总结1
时间飞逝，转瞬20_年已接近尾声。在这一年来，在系领导以及各位老师的指引帮忙下，我严格根据学院要求，加强师德修养、增加学****意识、改善工作方法、探究新课程、提升教学理念，仔细教书育人。现将本人一年来的思想工作总结汇报如下：
一、思想方面
在这一年来，我仔细学****党的基本理论和重要著作，异样是仔细学****三个代表”重要思想以及党的_大重要精神，不断提高自我，充溢自我，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注意向其他同志学****遵守纪律，团结同志;并且教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平常注意主动帮忙其他同志干一些力所能及的事，自我也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的本领。我信任在以后的工作学****中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。










二、教化教学方面
在教化教学方面，我努力加强教化理论学****提高教学水平。详细表此刻以下几个方面：
，提高道德素养
过去的一年中，我一向担当建筑设备工程技术专业课程教学。在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。我仔细学****理论和“三个代表”重要思想，对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，进取沟通;对待自我做到：严于律已、以身作则、为人师表。
，练好扎实的教学基本功
在教化教学方面，我努力加强教化理论学****提高教学水平。要提高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
(1)课前预备：备好课。仔细学****贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法****惯，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。探讨教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。










(2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学****的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业。
(3)提高教学质量，做好课后辅导工作。在课堂讲授后，注意做好课后辅导工作。刚好了解学生在学****中存在的问题，赐予必要的指导并激励学生进行探究，帮忙学生在课余时间养成良好的学********惯。
，提高教化教学水平
我进取投入到高职教化的探究中，学****贯彻教学大纲，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的本领。在教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方法。为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学****好的教化理论、方法，弥补自我在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。