学前儿童卫生与保育 第六章 传染病及及常见疾病的预防与处理ppt课件.ppt

画家笔下欧洲鼠疫图
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看到这些图片你会想到什么？
这些人为什么要带口罩？
担心被传染
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第六章 幼儿常见传染病及预防
你知道有哪些传染病吗？
感冒 、肝炎、爱滋病……
为什么叫这些病是传染病？
为什么会得传染病？
是什么原因引起的？
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教学目标
【知识目标】
1、掌握有关传染病的基本知识。
2、掌握常用的护理技术。
3、了解幼儿常见的几种传染病和非传染性常见疾病及其预防。
【技能目标】
1. 通过对常见传染病和常见疾病基本知识的掌握，分析实际生活中幼儿患病现象。
2. 通过对常用护理技术的训练，能灵活处理教育实践中的问题。
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第一节 传染病基础知识
一、什么是传染病
传染病是由病原体（病原微生物）引起的，能在人与人，动物与动物，或人与动物之间相互传染的疾病。
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二、传染病的基本特征
（一）有病原体 病原体是指周围环境中能使人感染疾病的微生物。病原体主要为病毒、细菌等病源微生物。
感冒病毒
乙肝病毒
爱滋病病毒
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（二）有传染性 
病原体经一定的途径进入易感者体内，使之感染发病。
所有传染病都具有一定的传染性。
根据传染性的强弱，传染病分为甲、乙两大类。
甲类：鼠疫、霍乱
乙类：有40多种
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（三）有免疫性 　　
传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，称为免疫。
人体的免疫状态因病而异，个体之间也有差别。如，麻疹、水痘等，一次得病后几乎不再感染，称为持久免疫或终身免预。
流行性感冒痊愈后，经一段时间后可再度感染。
（四）有流行性、季节性
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三、传染病的一般临床特点

具有传染性


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假如传染病要传播应具备哪些条件呢？
能传播病原体的人或动物
通过一定途径传播给你
你缺乏对该病的免疫力
传染源
易感者
传播途径
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