学校健康促进与创建国家卫生城市
1
-
创建国家卫生城市基本程序
2
-
第一部分
学校健康教育基本理论
3
-
一、健康概念
健康是指人们在
身体上、
心理上、
社会适应能力上 的完好状态。
4
-
影响健康的因素
健康
遗传
因素
生物
环境
自然
环境
生活
方式
社会
环境
心理
因素
教育最能发挥作用
5
-
二、健康教育概念
是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
6
-
健康教育的目的
帮助人们建立健康的生活方式
预防慢性非传染性疾病
预防传染病
帮助遏止医疗费用的急剧上涨
适应人民群众越来越高的心理健康服务需求
7
-
三、健康促进概念
健康促进是指充分利用行政
手段,广泛协调个人、家庭和社
区及社会各相关部门履行各自对
健康的职责,共同维护和促进健
康的一种社会行为和战略。
8
-
四、学校健康教育
学校健康教育是在学校中,采用
多种形式,针对学生求知特点和对健
康的需求,进行有目的、有计划的健
康知识、技能的传授活动。
9
-
学校健康教育的目的
通过学校健康教育使儿童青少年获
得必要的卫生科学知识,树立正确的健
康价值观,养成健康行为和良好的生活
方式,从而达到预防和减少疾病,增强
体质,促进身心健康发展,为终生健康
奠定基础。
10
-
学校健康促进与创建国家卫生城市ppt课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.