黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中生物 6.1 杂交育种与诱变育种学案 新人教版必修2.doc

黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中生物 杂交育种与诱变育种学案 新人教版必修2
：利用，通过长期，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅，而且。
：
1．概念：将两个或多个品种的通过集中在一起，再经过，获得新品种的方法。
2．过程：
现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？
(1)应采取的步骤是：①先让两纯种亲本进行，得到F1。
②再将F1进行，得到F2。
③将F2种植，从中选育出新类型。
亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病
DDTT × ddtt
↓① ↓
配子 DT dt
↘ ② ↙
Fl DdTt
↓③
F2 基因型： D T D t d T d t
表现型：
比 例： ： ： ：
(2)过程如右图，请回答：
①过程表示；
②过程表示；
③过程表示。
④写出图中F2表现型及其比例。
⑤从F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为 ，能否立即推广？
⑥怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体?
.
3．原理：
4．特点：
优点：①②
缺点：①②
5．意义：在农业生产中，杂交育种是改良，提高的常规方法。
三、诱变育种：
1．概念：利用或来处理生物，使生物发生，再经过获得新品种的方法。
2．诱变因素：
物理因素：、、、等。
化学因素：、等。
3．实例：、
4．意义：是创造动、植物和微生物的重要方法
5．特点：
优点：①提高，加速。
②大幅度地改良某些性状。
缺点：诱发产生的突变方向是，有利的个体往往不多．需处理。
二．要点解析：
杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较：
 
杂交育种
人工诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
依据原理
基因重组（基因的自由组合）
基因突变
染色体组成倍减少，在加倍后得到纯种
染色体组成倍增加
常用方法
→自交→选优→自交
辐射诱变、激光诱变、化学诱变
花药离体培养，然后再加倍
秋水仙素处理萌发种子、幼苗
优点
使不同个体的优良性状集中到一个个体上
可以提高变异频率，大幅度改良某些性或出现新性状，加速育种进程
明显缩短育种年限
器官大，提高产量和营养成分
缺点
时间长，须及时发现优良性状不能创造新的基因，育种过程缓慢，过程烦琐
有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性
技术复杂一些，须与杂交育种配合
适用于植物，在动物方面难于开展
实例
小麦高茎（易倒伏）抗锈病的纯种与矮茎（抗倒伏）易染锈病的纯种进行杂交，培育出矮茎抗锈病小麦品种
青霉菌经X射线、紫外线照射以及综合处理，培育出青霉素产量很高的菌株
抗病植株的育种
八倍体小黑麦
三倍体无子西瓜，
三****题巩固：
1、下列育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法的是（    ）
             
2、