人教部编版小升初语文知识点汇总.doc

人教部编版小升初语文知识点汇总.doc（人教部编版）小升初语文知识点汇总
修辞方法复****br/>一、复****目标：
1、复****各种修辞方法（比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问
等），引导学生体会修辞方法的特点，揣摩修辞方法的表达效果。
2、运用恰当的修辞方法，改写句子，修改段落。
二、复****重难点：
1、复****各种修辞方法的特点；揣摩修辞方法的表达效果。
2、运用恰当的修辞方法，改写句子，修改段落。
三、复****准备：修辞方法复****积累卡、复****综合练****题复****过程
一、直接导课，交流积累情况。
同学们，这节课我们要复****的是文章的修辞方法。 修辞就是通过修饰、调整文章的语句来达到特殊的表达效果。大家回顾一下，我们学过哪些修辞手法？
（生谈，师板书：比喻 拟人 排比 夸张
设问 反问 ）
二、从学入手，检验学生的摘抄的相关语句是否正确，从中感受几种修辞方法的特点。
1、拿出积累卡，把自己摘抄的句子读给同位听。
2、你想把哪个句子读给大家听？
（生读，读后说说是什么句？怎样修辞的？从中明晰几种修辞方法的特点；在此过程中给予学生积极正面的评价。）
（一种一种地处理，其中比喻句、反问句作重点处理）
看来，比喻中用来作比的两类事物必须是不同类别的； 句子能说清楚把什么比作了什么，才是比喻句。
三、创设情境，挑战闯关（综合练****br/>通过刚才交流，我们对各种修辞方法的特点有了更清晰的认识。下面，我们走进 “修辞大本营 ”，里面有不少关于修辞方法的****题，你敢来挑战吗？
挑战第一关
1、读下面的句子，判断它们分别运用了什么修辞手法。
(1)柳树姑娘在微风中点着头 ;杨树爷爷哈哈地笑着。 ( )
(2)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ( )
(3)赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是
力量。 ( )
(4)为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢 ?因为一只猫头鹰在一个夏
季竟能消灭上千只田鼠。 ( )
(5)新年到了，广场上成了花的海洋。 ( )
(6)如果你真有个三长两短，我怎么能够安心呢 ? ( )
(7)春天迈着轻盈的脚步来到人间。 ( )
（生填写，师巡视）
核对：逐条进行
主要强调 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 ”除了运用了比喻外，还运用到了什么修辞方法？
挑战第二关
同学们个个火眼金睛， 已经可以比较准确地判断句子使用的修辞方法了，真棒！下面，我们乘胜追击，走进挑战第二关。
2、按要求改写句子。
(1)鬼子很凶残。 (改为比喻句 )
(2)一阵风吹来 ,小树晃了晃。（改为拟人句）
(3)一上午没吃饭，我很饿。 (改为夸张句 )
（4