学校的办学思想.doc

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创办农村一流学校 办人民满意的根底教育
—曙光小学办学思想及开展规化
曙光小学是一所具有新型多媒体多功能化的农村寄宿小学，这里积淀了厚重的教育教学思想，更承载着育人树人的梦想。
一、学校的办学思想
办学理念：创办农村一流学校 办人民满意的根底教育
努力把学校办成一流的农村学校，使学生通过在小学阶段的学****在德、智、体、美、劳等方面得到全面、和谐开展，为学生现在乃至将来安康的成长打下坚实的根底，办出让家长放心、人民满意的教育是我们办学的宗旨。
制校方略：管理 科学开展
办学目标：育人为本 全面开展
学校办学的总体目标，具体表达了学校开展的一种策略、一种思路，目标确实定引领是学校开展的前进方向，坚持育人为本，正是表达了以人为本的人本理念，学校教育就是要培养出社会所需的各类人才，全面提高学校的办学水平，让师生得到全面的开展，适应竞争日益剧烈的当今社会。
教师开展目标：人格高尚 精于科研 素质全面 终身开展
学生开展目标：自信、自律、自立、自强；
校训：求真 尚德 博学 强身
校风：文明 勤奋 博学 笃行
教风：慈祥 乐学 和谐 进取
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学风：
确定这样的办学思想，表达了我们立足今天关注学生明天开展的办学理念，再现了小学教育的核心价值----促进学生全面和谐可持续开展。要使这一思想变为我校教师的教育理念和实践，我们还必须以“三个面向〞和“三个代表〞重要思想为指针，深入贯彻科学开展观，积极引导广阔教师认真分析和研究当前根底教育开展的现状，特别是存在的问题，根据我校现有资源优势，广泛吸纳国外办学的经历，结合平安小学丰厚的文化底蕴，丰富和开展学校办学思想，让每一名教职员工都成为学校办学思想的开展者和实践者，使我校办学思想肌体更饱满，特色更鲜明。
二、对学校未来一段时期开展的设想
作为市教科研名校，我们应该在教育科研上具有区域性的引领和示作用，立足学校，走科研兴校战略，深化教学改革、提升教学质量、实现学校的跨越开展。我们必须认识到，学校开展一靠传承，二靠创新。我们必须努力做到厚积薄发，涵开展，确立学校科学的开展战略和策略，使我校开展规划做到切实际、前瞻性、现代化、特色化，成为全校师生共同追求的宏伟蓝图。
近期的主要任务是：
学校的建立：2021年实现学校教室、办公室改建完毕，学生课桌椅到达国家规定标准，实现“班班通〞现代化网络教学，开展绿化美化校园工作，进一步打造“花园式学校〞。
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丰富学校文化：2021年3月份开场，进一步修订学校办学章程，管理制度。讨论通过学校开展规划、规章制度，积极开展大课间、经典诵读等各种文体活动，构建艺术化、书香化、人文化校园。
实施科研兴校：立足校本，分析校情、学情，确立科研主导、特色办学的方向，完成 “十二五〞科研立项工作，以科研作引领，以科研促学校开展。
打造优秀教师团队：将教师的个体优势转化为团队优势，发挥名师的引领作用，骨干的带头作用，年青教师的成长辅助作用，让每一名专任教师都能成为教科研工作的行家里手，局部教师成为教科研方面的专家。
未来开展方向：
2021年继续改善教育教学环境。
到2021年学校完成自身的文化积淀，拥有自己的鲜明特色，形成独立的品牌。
2021年完成基地工程“生本课堂教学策略优化与创新〞的结题工作，在省具有区域性的指导作用。
2021年创立省级教科研名校。
形成平小办学特色，2021年左右，根本实现校长办学思想和目标，使学校办学水平和品质处在市前列，在省有一定影响。
形成品牌，引领示：2021年实现引领和示农村小学教育的目标。
三、对学校工作切入点的选择
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