儿童团放哨歌.doc

儿童团放哨歌 教材分析：《儿童团放哨歌》反映了革命战争年代孩子们学****战斗的生活，表现了儿童团员机智灵敏坚决英勇的品格。、情绪激昂，其中八分休止符的应用很有特点，附点节奏型贯穿其中，在呼喊声“嘿”的带着下，，旋律坚决有力，学生通过感受、体验歌曲的情绪，初步理解进展曲的风格特点。　 教学目的: ，具有力点的声音演唱《儿童团放哨歌》,表现儿童团员的精神风貌和坚决信念. ，感受和理解进展曲的风格。 3。在综合创编活动中，节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到进步. 教学重点：体会进展曲的风格特征，并能通过听、唱、动等形式表现出来。 教学难点:掌握休止符及附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用. 教具准备:多媒体、钢琴、打击乐器等. 教学过程： 一、组织教学。 随《共产儿童团团歌》精神饱满地踏步进教室。 二、表现歌曲。 。 师:你们看到过哪些抗日战争的影片？还记得影片中的哪些小英雄？ 生：讨论、答复以下问题：王二小、雨来、刘胡兰……
师：你喜欢这些小英雄吗？ 生：喜欢。 师:让我们一起去看看这些小英雄们。 《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》片段。 3。师:这些小英雄们表现怎样？生：顽强、英勇、机智…… 师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记