微案例 (6).doc


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文档介绍
我是2021年特岗老师,在任教期间我学会了很多东西。如和学生怎样沟通、学****交流等等。有一件事我记忆特别深化。
在一次上课期间我正在讲解一个问题时,突然一个学生问到我一个问题,当时我听到问题时脑子里找不到答案。我当时就对这位同学说“你提问的这个问题很好,说明你认真学****了这一节课的学****有了很好的学****并且你还会对这节课的学****进展扩展。其他同学还有什么看法?老师对这一道题理解的不够深,我把这道题记下了,我回去想一想,明天给你答案。"到了下课我开场对学生提出的题目进展解答.有不理解的找了其他老师一起交流。最后我终于得出了答案。
第二天上课前我找到那位同学对他的那道题进展讲解直到学生听懂为止.
通过这件事我知道了在课堂上学生提的问题不会时不要不懂装懂,要及时进步自己的教学程度。要认识到不懂就问,不懂就问的学****方法。不要欺骗学生.(精品文档请下载)
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