（艺术绘画）花儿好看我不摘.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级： 执教老师：
主题
走在花从中
活动名称
花儿好看我不摘
涉及领域
艺术、社会、语言、安康、科学
活动目的
1欣赏儿歌《花儿好看我不《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级： 执教老师：
主题
走在花从中
活动名称
花儿好看我不摘
涉及领域
艺术、社会、语言、安康、科学
活动目的
1欣赏儿歌《花儿好看我不摘》，懂得不能随意摘花.
2 学****团花、粘贴的根本技能。
活动准备
老师自备一幅草地背景图，各种彩色的纸。
活动过程
一 、欣赏儿歌《花儿好看我不摘》
1．老师出示背景图:小朋友你们看看花园里开满了美丽的花儿，小朋友们都喜欢美丽的花儿，那我们能不能把喜欢的花儿摘回家？应该怎么做呢？请幼儿自由讨论答复。
2．老师：今天老师带来了一首好听的儿歌《花儿好看我不摘》,请你们仔细的听一听！老师朗读儿歌《花儿好看我不摘》，请幼儿倾听。
3．老师：我们都喜欢美丽的花儿，你看到喜欢的花儿会怎么做？
4．老师：假设每个人都把自己喜欢的花儿摘回家，会怎么样？
5．老师总结：在公园里，我们经常能看到喜欢漂亮的的花儿，但是这些花朵都是给大家欣赏的我们不要摘，,要是我们都去采摘花儿就会伤心的流泪了!
6．幼儿跟随老师念儿歌《花儿好看我不摘》。
二 、撕画：美丽的花儿
1．（出示草地背景图)老师：小朋友你们看看在黑板上的草地上什么东西都没有，我觉得不够好看,那我们怎么样才能让草地更加美丽呢？
2． 引导幼儿用彩色的纸撕花儿，然后把撕出来的花儿贴在背景图上,装饰草地.
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反思
批阅