人教版小学六年级数学下册第二单元利率.ppt

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课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
（1）储蓄的意义和本金、利息、利率的概念（2）简单的储蓄问题
1
课堂探究点
2
课时流程
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探究点 1
储蓄的意义和本金、利息、利率的概念
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄
起来，储蓄不仅可以支援国家建设，也使得
个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些
收入。
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自学提纲：
阅读教材P11第2自然段，解决以下问题：
？
？利息？利率？在存单上找一找。
。
，你有什么提醒大家的？
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：
利息=本金×利率×存期
：
取回总钱数=本金+利息
要点提示：
利率与存期应相对应，如：年利率
与年对应、月利率与月对应等。
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小试牛刀
（ ）；取款时银行
多支付的钱叫做（ ）；单位时间内利
息与本金的（ ）叫做利率。
＝（ ）×（ ）× （ ）
本金
利息
比率
本金
利率
存期
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探究点 2
简单的储蓄问题
2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
我存两年，到期时可以取回多少钱呢？
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5000×%×2=375（元）
5000＋375=5375（元）
5000×（1+%×2）
=5000 × （1+）
=5000 ×
=5375（元）
方法一：
方法二：
答：到期时可以取回5375元。
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归纳总结：
：利息=本金×利率×存期。
：可以用本金加
利息计算，也可以转化为“求比一个数多百
分之几的数是多少”来解答。
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小试牛刀（选题源于教材P11做一做）
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年，%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×%×3＝660（元）
8000＋660＝8660（元）
答：张爷爷可得到660元利息，到期时张爷爷一
共能取回8660元。
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