刻苦学****主题班会
月 xx 日早晨,班上,唯一一个孩子早读晚到。为此,才确定了本周周一的主题班会主题 - 昔日母校的校训其一:“吃得苦中苦,方为人上人” 。在这 xx) 到来之前,在这距高考仅有 xx 天的日子里,我希望我班的每个孩子能珍惜早晚的黄金时段, 同时再次宣传早睡早起的好****惯。
流程一:首先班长、学****委员进行了开场白。 ( 我当时不在教室,
在参加班主任留会 ) 。她们根据预先设定的台词,请上周主题班会之
后所写的周记 - 备选行列的 __ 中挑选了 5-6 名孩子,请他们上讲台进
行发言,表达他们的心声。 在几个孩子表达心声之后,我随机还请几
位孩子谈了感想。我希望这样的活动能够在互动的良好氛围中, 师生、
生生间都能好好体味它的现实意义。 还有 1-2 位孩子表态时, 总觉得
没有自信。站在讲台上,讲话总没有底气,低着头,今后要帮助他们
改善这种状况。自信、乐观、充满的活力该属于他们 90 后! 是什么抹杀了他们的自信心 ?是什么令他们如此不自信 ?值得思考。
流程二:学****委员就这一主题,畅谈养成早睡早起好****惯的必要性,更重要的是要珍惜时间,付诸于实际行动,她的发言稿体现了“吃得苦中苦,方为人上人”的班会主题。真的很棒 ! 某些词给我留下很深的印象。她借用了 Chairmao 一句话:“一万年太久,只争朝
夕”,”学会驾驭时间”⋯ 言语间有佐证,有提议,能唤起学生们内心的那股冲劲。真的很佩服我这样的学生。
流程三:两位主持人再次请体育委员上台表态。他的语言表达能力真不错。那些倡议性的话语能引起学生的共勉与共鸣。
流程四:早上唯一晚到的学生上台表态。根据他的发言,他今后将养成早睡早起的好****惯。我想,通过这次表态发言,他今后在早上晚到的现象应该会少许多。这位孩子有家长陪读,据家长称,早上
连同牙膏都为他挤好, 可他还是来不及 ! 为何 ?还不是那拖拉的坏****惯 ! 由此,这也影响着他的学****进展,所以一直以来,进步也不是很大。
通过此节班会,或多或少,他会有所变化的。
流程五: ( 这是班会课前,
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