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人教版小学六年级语文下册《七步诗》课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
曹植(192-232),字子建,曹操之子,曹丕之弟。他是建安时期最负盛名的作家,作品现存于《曹子建集》,诗80余首、赋文40余篇。曹植10岁出头便能诵读诗、文、辞赋数十万,出言为论,下笔成章,深得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最可定大事”,几次想立他为太子。然其行为放任,屡犯法禁,引起曹操的震怒,遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华,即位后屡次借机为难他。
作者简介
第一页,共14页。
南朝诗人谢灵运曾说:“天下才有一石[dàn],曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”
从后人的称赞中,可见曹植的才学非同一般,有着极高的文学造诣,也从而有了“才高八斗”的说法。
才高八斗
第二页,共14页。
据《世说新语·文学》记载:曹植的哥哥曹丕即位后,欲迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗,否则就杀头。曹植应声咏出这首《七步诗》。
写作背景
第三页,共14页。
煮豆持作羹,

漉菽以为汁
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急?
gēng

shū


jiān
第四页,共14页。
煮豆 //持作/羹,
漉菽//以为/汁。
萁在//釜下/燃,
豆在//釜中/泣。
本自//同根/生,
相煎//何/太急!
第五页,共14页。
读诗四部曲:
1、读准字音,读通句子。 
     
2、读出诗的节奏美、韵律美。
3、读出自己对诗的初步感受。
  
4、读出诗情。
第六页,共14页。
解释字词
持:
羹:
漉:
菽:
萁:
釜:
煎:
急:
用来。
用菜或肉做成的糊状食物。
过滤。
豆。
豆类植物脱粒后剩下的茎。
锅。
煎熬。
急迫。
第七页,共14页。
锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去留下豆汁来做成羹。
豆茎在锅底下燃烧,豆子在锅里哭泣。
本来我们是同一条根上生出来的,你为什么要这样紧紧逼迫呢?
诗意理解
第八页,共14页。
在《七步詩》中,‘豆’和‘萁’比喻什麼?
“萁”指的是曹丕,
 “豆”指的是曹植。
用同根而生的萁和豆来比喻同父同母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟。
想一想
第九页,共14页。
诗人以煮豆燃萁这一日常生活现象作比喻,表达了诗人对手足相残的悲愤,也发出了理直壮的斥责。表现了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的感情,说明了曹丕的狠毒和狡猾,也说明了曹植的聪明和沉着。“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝诫避免兄弟自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。
古诗赏析
第十页,共14页。

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