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高数学教案补集.doc

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高数学教案补集.doc高一数学教案：补集
鉴于大家对十分关注，小编在此为大家整理了此文高一
数学教案：补集，供大家参考 !
本文题目：高一数学教案：补集
泗县三中教案、学案用纸
年级高一学科数学课题补集
授课时间 2019 年 8 月 21
学****重点全集、补集概念的理解
学****难点补集的运算
学****目标 1. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会
求给定子集的补集 ;
能使用 Venn 图表达集合的运算教学过程
一自主学****br/>全集
补集
用文字语言、符合语言、图形语言表示补集
补集的性质：
试一试
(1)U={2,3,4}
， A={4,3}
，B= ，则 = ， =;
(2)
设 U={x|x8
，且 xN} ，A={x|(x-2)(x-4)(x-5)=0}
，则 =;
(3)
设集合，则 =;
设 U={三角形 } ， A={锐角三角形 } ，则 =.
二师生互动
例 1. 已知全集 I={ 小于 10 的正整数 } ，其子集 A、B满足，，.
求集合 A、 B.
练一练
U={x|x13 ，且 xN} ， A={8 的正约数 } ，B={12 的正约数 } ，
求、 .
2 设 U=R，A={x|-1
练一练
设全集，M={x∣3a
三巩固练****br/>设全集 U=R，集合，则 =() .-1 ， 1
C. D.
已知集合 U= ，，那么集合 (). A. B.
C. D.
设全集 , 集合 ,
，则 ().

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