病句专题.doc

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病句专题
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知识与能力：
1、能正确判断句子有无语病。
2、能对病句进行适合的改正。
3、根据《中考说明》掌握常有的四种病句
过程与方法：
自主、合作探究
情感态度与价值观
经过病句改正，提高学生语言表达能力
教学重点：
掌握《中考说明》中常有的四种病句种类及改正病句的方法，提高改正病句的能力。
教学课时：
4 课时
教学过程：
一、 导入新课
病句是指不切合语言规范的句子。 辨析和改正病句是权衡语言表达能力的重要标志，
中生备考的基本能力之一，因而，不论是纵观近几年中考，仍是通览各地域中考试卷，

也是初
改正
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病句已成为必考考点。 对我们考生来说， 一方面要能掌握病句的常有种类及辨别病句的方法，
另一方面需要提高改正病句的语感能力。
二、复****目标
1、能正确判断句子有无语病。
2、掌握常有的病句种类。
3、能对病句进行适合的改正。
三、概括中考常有病句种类 （ 2011 年中考说明）
（一）搭配不当； （二）成分残缺； （三）语序不当； （四）句式杂糅
四、搭配不当
所谓搭配不当， 是指几个词在用作句中有关成分时， 意义上不能互相搭配， 或许不切合一般
搭配****惯。搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、偏正搭配不当、关系词搭配不当、
并列关系搭配不当等。
1、主谓搭配不当
所谓主谓搭配不当，是指谓语不能陈述主语。
比如： “感情的大水在翻腾，全身的热血在吼叫。 ”“大水 ”能够 “翻腾 ”， “热血 ”不能吼叫。后
一个句子的主语与谓语搭配不当。
① 地方政府的第一把手，或是领土部门的部分官员，很容易成为***重灾区。
“官员 ”不可能成为 “***重灾区 ”， “***重灾区 ”应改为 “***多发群体 ”。
②在前身中华职业学校， 现在，是南京工业职业技术学校仙林校区南大门广场， 直立了黄炎
培先生铜像。
“学校 是 广场 ”搭配不当。实际要表达的应是：其前身中华职业学校，现在的南京工
业职业技术学校仙林校区的南大门广场，直立了黄炎培先生铜像。
③竹林间鸟声悦耳，风声潺潺，沿着小溪一路向上，满眼碧翠。
“风声潺潺 ”搭配不当， “潺潺 ”只能形容水声，不能形容风声。
④书中的 34 封信函是从 1000 多封在校大学生的来信中选出的拥有代表性的问题， 这些困惑
来自职业选择、爱情与现实、生命的效率与质量、追寻快乐自由等
“信函是问题 ”搭配不当。
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（5）、当堂练****br/>1、他的革命精神时刻涌现在我的眼前。
2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯
2、动宾搭配不当
动宾搭配不当是指担当谓语的动词与它所支配的对象搭配不当。
动词和它的宾语要在意义上
或逻辑上相当合。
①随着经济社会快速发展和新农合制度的推进，
群众就医需求大幅增长，
千人床位和卫技人
员拥有率远低于全国、全省平均水平
镇安县委、县政府深刻认识到，要破解这些顽疾，
首先必须从解决好 “人”的问题上下功夫。
“破解顽疾 ”搭配不当，要么说
“破解难题 ”，要么说 “诊治顽疾 ”。 “从问题上下功夫 ”
也不通，应为 “在问题上下功夫 ”。
② 透明化的售票手段不单能提高售票效率，也能改良售票公正。
“改良售票公正 ”搭配不当，应改为
“促使售票公正 ”或许 “改良售票环境 ”。
③中央电视台最近播出的《艺术人生》节目中，电视剧《毛岸英》的导演刘断然在接受采访
时说， 该剧的拍摄真切度很高，
相当一部分实景都是在中南海里进行的，
他亲眼目击了主席
生前所衣着和使用过的物件，几乎全带着补丁。
“实景 ”与 “进行 ”搭配不当， “进行 ”应改为 “拍摄 ”，也能够说 “进行拍摄 ”。
④春运期间， 白城铁路公安处乘警支队不断深入创先争优成就，
狠抓爱民为民服务质量，
多
次为旅客群众办好事、 办实事，连续奏响春运爱民为民新乐章，
受到了旅客群众的交口夸赞。
“深入成就 ”搭配不当，应为 “不断深入创先争优活动 ”。