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2022年高中物理教师个人总结
本学期我担当高二(8)、(11)班的物理教学工作，针对学生学****的实际状况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：
一、政治思想方面
本人酷爱社会主义祖国，酷爱中国共产党，仔细学****和宣扬马列主义、***思想和***建设有中国特色的社会主义理论，主动参与政治学****和业务学****酷爱党的教化事业，自觉遵守《老师法》和《中小学老师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，主动参与各项教研活动和课改培训。
二、教学方面
1、充分重视课前打算
仔细坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行沟通，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法****惯，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 备教法。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。










2、营造教学环境，优化教学手段
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集风光 前想表现、敢表现、喜爱表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当场驾驭，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生探讨，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
3、关注学生实际状况，注意学生实力培育
物理教学的重要任务是培育学生的实力。培育实力须要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，须要有正确的学****看法和良好的学********惯以及严谨的学****作风。精确理解并驾驭物理概念和物理规律，是培育实力的基础。课堂练****和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问说明生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的实力。










4、小组教学调动学生学****的主动性，“兵教兵”提升学生的整体素养
本学期我主动响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在****题课上施行小组教学，课前安排任务，学生课前探讨课上展示、讲解，不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”，提升学生学****的主动性，书写的规范性、以及语言表述实力，()进一步帮着学生理解学问。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学****差异成果上等的能够主动的参加课堂，展示成果，中等的学生能够仔细听讲、理解，但是后进生无法融入课堂简单溜号，长此以往简单丢失学****的爱好。
5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关
本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成状况进行统计，完成质量进行分析，对错误会法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对学问的驾驭和技能的提高。本学期批小作业26次、测试卷14次。
6、主动听课向有阅历老师学****br/> 本学期我深化课堂听课32节，向本组老师学****不仅学****新授学问，更学****如何上复****课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的不足，阅历浅薄(有的学问我繁冗的叙述学生还不是很理解而有阅历的老师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。