历史教师的工作总结 教师工作总结.docx

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历史教师的工作总结_教师工作总结
　　教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是为您精心整理的历史教师的工作总结。
　　历史教师的工作总结1
　　20xx年中考已经结束。回顾一年来的九年级历史教学，面对考查内容增加数倍、能力要求全面提升的形势，我和李红蕊老师知难而进，努力用最小的负担帮助学生获取最好的成绩。反思一年的教学工作，一些做法已成为我们值得珍存的宝贵经验，当然也还有不少需要改进的地方。
　　一、坚持减负增效的原则，提高课堂教学效率
　　一年历史教学，我们两位历史老师形成一个重要的共识，那就是：努力地不让历史学****成为学生的负担，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一年，我们基本没有布置过笔头的家庭作业，基本没有占用过除学校安排的教学时间以外的时间补课。我们总是全力以赴把握好每一个40分钟，通过充分提高课堂教学效率，减轻学生课后的负担。
　　二、集体备课、科学安排，顺利完成复****计划
　　一年的教学复****工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学复****阶段需要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成比较明确的计划。两位老师虽然分头教学，但目标一致、方法一致，采用的复****提纲、复****卷等都是集体备课的结果，凝聚了两个老师的智慧、增强了科学性。
　　三、深入研究教材和考试说明，准确把握历史的主干知识，编制了系统复****提纲
　　我们两位老师利用各种机会研究教材、探讨教学中遇到的问题;先后数次研讨考试说明，深入领会考试说明中知识点为什么这样选择编排、能力要求的具体是什么、例题中透露出哪些命题信息。在此基础上，按照学****专题对考点重新整合，编制了11张系统的复****提纲，对每个专题配以相应的精选****题。这样在复****中做到了讲、看、读、练的有机整合，每课一个专题，课堂效率大大提高。复****提纲得到学生欢迎，尤其是中外对照的大事年表更被不少学生视为法宝。
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　　四、科学复****把握****题的各个环节，注重练****效率
　　在复****阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有用的题，学会做题的方法。我们在复****中努力把握****题的各个环节：选编、练****批阅、讲评、改正。每份练****卷都是在教师大量查阅各种资料的基础上精选精编而成的。每份练****我们都尽量让学生利用课堂时间完成，避免课后抄袭作业的现象，实现练****的价值和作用。每次练****教师都认真批阅，都要求学生认真改正，真正弄懂每个题是怎么做的。我们十分重视每一张练****的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。
　　五、搞好补差工作，采用新的方式提高补差效率
　　集中补差强化工作中，我们充分利用多媒体设备，让****题得到直观呈现****题练****方法指导有机结合，取得了较好效果。
　　反思一年教学复****过程，也还有一些需要在今后的工作中改进的地方：
　　1、11张复****提纲当然包罗万象，但学生却往往无从下手，我们设想要根据学情、考情进一步去粗取精，让复****提纲更便于使用。
　　2、早学****的东西遗忘多，因此在复****过程中要更加重视安排好对八年级中国近现代史的系统有效复****br/>　　3、从七年级开始就要在日常教学中重视培养提高学生在历史学科上的理解和表达能力。
　　以上这些总结可能还不全面，欢迎批评指正。
　　好快!又一个学期结束了，这个学期是在紧张、忙碌、充实、成长中度过的，坦率地说是我参加工作以来成长最迅速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经验上、在教育教学心理承受能力上
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　　感谢学校领导对我的信任，继续安排我教九年级的历史课并承担备课组长的工作。
　　学校对我的信任是我工作的最大动力，并时时刻刻激励着我，用心去克服工作中遇到的一切困难，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。
　　九年级的历史组有耿老师、李老师和李红老师，加上我一共是四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育教学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚的向他们道一声：谢谢!
　　对于我而言，与其说是和她们在一起工作，还不如说是我在向她们学****坦率而言，我从她们身上学到了许多东西，和她们相处如沐春风、和煦温婉而生机勃勃。
　　团结的团队是我成长的沃土，并且不断地给我信心和勇气，闯过一个个难关。
　　在平时的上课过程中，我注意观察学生，并且注意调整以往我的教学方式，根据他们以前学****的****惯，一点一点地使历史课堂走进他们，让他们适应九年级的历史学****同时也使我适应了同学们。