(参考)社区工作者考试复习.doc

社区工作者 2016 复****1、在一次对被研究者的访问中, 研究者事先预备访问纲要, 在访问时依情境决定问题次序及字句,这属于() 访问。 A. 非正式回话式访问 B. 引导式访问 C. 结构式访问 D. 标准化开放式访问【答案】: B 引导式访问事先预备访问纲要,在访问时依情境决定问题次序及字句,有助于系统性整理,但一些重要且突出的议题可能被排除。【命题点拨】本题考查的是引导式访问,了解引导式访问的特征及其缺陷。 2、李先生想成为某社会工作机构的志愿者, 该机构工作人员与他面谈, 了解他做志愿者的动机和技能,并就本机构是否需要像李先生这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的()。 A. 签约 B. 督导 C. 激励 D. 需要评估【答案】: D 需要评估和方案规划过程主要包括进行志愿者评估、机构本身评估和服务对象需要评估。志愿者评估主要是针对其参与社会服务的动机评估。组织评估一方面要评估志愿服务给组织带来的利益, 如以降低成本, 获得额外的专业支持( 如医生、护士、律师志愿者)、与社区有更良好的接触和联系、让服务对象获得更多利益和帮助等。另一方面也要考虑风险因素,如机构对志愿者的约束力不强,志愿者的可靠程度不一样,需要付出额外时间和精力对志愿者进行督导等。服务对象的评估主要看服务对象对志愿服务的接纳程度,以及对志愿者性别、年龄等个人特征的要求。【命题点拨】本题考查的是志愿者管理过程中的需要评估, 可根据案例理解其内容。 3 、在社会工作研究中,个案研究侧重于()。 A. 使用问卷调查收集资料 B. 关注研究对象的行为变化 C. 对研究发现进行推论 D. 对访问结果进行数据统计【答案】: B 个案研究是对单个对象( 如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等) 的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考查,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法。【命题点拨】本题考查的是个案研究的特性,个案研究属于定性研究方法的一种, 理解个案研究的含义与特点。 4、某社区居住了多位精神疾病康复者, 社区社会工作者为此招募了 6 位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征,如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者() 的培训。 A. 服务理念和价值 B. 服务实务知识 C. 服务实务技巧 D. 服务信心提升【答案】: B 志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:一是让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达成一致; 二是根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度, 以确保服务质量达到应有的水平; 三是通过训练提升志愿者的服务信心, 帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。【命题点拨】本题考查的是志愿者管理中程序的训练部分,理解主要训练内容。 5 、根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,符合结婚自愿的是()。 A. 小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚 B. 小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚 C. 小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚 D. 小丽被小强威胁而同意与小强结婚【答案】: B 《婚姻法》规定,结婚的必备条件之一即结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。选项 B 符合此规定。【命题点拨】本题考查的是结婚的必备条件中的结婚自愿原则,理解掌握结婚的两个必备条件。 6 、在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。 A. 差异式假设 B. 因果式假设 C. 条件式假设 D. 乘数式假设【答案】: C 定量研究建立研究假设阶段,假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设,如“社会工作者应变能力越强, 服务对象积极改变的可能越大”; 差异式假设,如“男女失业者在得到同样的货币福利后, 其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。【命题点拨】本题考查的是定量研究准备阶段中的建立研究假设,研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。 7 、在处理“非自愿型服务对象”时,社会工作者经常会面临() 压力。 A. 来自服务对象的压力 B. 来自工作的压力 C. 来自服务机构的行政压力 D. 来自社会对社会工作认识的压力【答案】: A 当面对“非自愿型服务对象”