幼儿园大班安全教案 (2).doc

幼儿园大班安全教案：认识常见的安全标记
活动目的: 
1、认识生活中的安全标记,分析标记图的图案,理解这些标记的实际意义。　　 
2、通过寻找生活中的安全标记，理解生活中的安全标记和人的生命安全有着亲密的联络。　　幼儿园大班安全教案：认识常见的安全标记
活动目的: 
1、认识生活中的安全标记,分析标记图的图案,理解这些标记的实际意义。　　 
2、通过寻找生活中的安全标记，理解生活中的安全标记和人的生命安全有着亲密的联络。　　 
3、在制作安全标记的过程中，加深对安全标记的认识，培养一定的安全意识。　　
活动准备:
常见的安全标记图：红、绿灯；制止吸烟；制止攀爬;制止通行等。　　 
幼儿用书人手一册　　
活动过程：　　 
一、老师首先出示红、绿灯的安全标记图
：这是什么?你在什么地方见过这些标记？这个标记告诉我们什么?标记表示什么意思？然后分别出示其他标记。（精品文档请下载）
2。引导幼儿认识详细方法。　　
二、结合日常生活，组织幼儿分组讨论,扩大对各种标记的认识。　　 
：生活中,你还在什么地方见过什么标记？它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗？用笔画下来.　　 
，全班交流小朋友见过的标记.　　（精品文档请下载）
三、请幼儿翻开幼儿用书,读一读书上的安全标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。　　（精品文档请下载）
四、讨论：　　 
1、生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？　　 
2、想一想，在我们班上、在我们幼儿园，哪些地方也需要有安全标记呢？　　 
3、让幼儿分组讨论，并记录，老师聚集幼儿的记录结果,共同讨论研究,选择一致的安全标记。　　（精品文档请下载）
五、小组制作标记。　　　 　 
幼儿分组讨论时，表现的很热烈