张冬梅 教学设计和反思.docx

张冬梅教学设计和反思
《服装秀》教案
教学目的
服装为我们的生活增添了一份色彩，通过本课使学生理解更多的服装设计， 服装的搭配和审美。发挥学生的想象才能，通过动脑、动手设计自己独特的服装。展示自己的服装秀，秀秀自己的服装。
教学张冬梅教学设计和反思
《服装秀》教案
教学目的
服装为我们的生活增添了一份色彩，通过本课使学生理解更多的服装设计， 服装的搭配和审美。发挥学生的想象才能，通过动脑、动手设计自己独特的服装。展示自己的服装秀，秀秀自己的服装。
教学重难点
，自己亲手设计服装。
教学准备
多媒体课件 服装设计图纸 老师设计样板等
教学过程
（一）***导入
激发学生的求知欲望，拉近师生间隔 ，引导学生设计的思想。
（二)观察、描绘看课件，学生多样的服装
1、多媒体课件展示
2、实物领会
（三）观察老师范例
1、老师讲解
2、学生学****设计服装
3、学生动手设计服装
服装秀
1、黑板上展示学生服装设计作品
2、学生服装走秀。
3、音乐伴奏
（五）总结
    
《服装秀》的教学反思
《服装秀》是四年级综合理论活动中的一次理论活动，中这节课中，我针对学生年龄的特点，也根据当地实际情况，进展了教学设计。在设计中，我把学校校本教材融入其中，充分调动学生的学****的学****兴趣,让学生中学中感受活动的魅力,在教学中长见识,懂道理。（精品文档请下载）
本节课学生理解到民族服装的魅力,，让学生从形象思维中认识服装的精彩，和学生服装的搭配。通过感性理解服装的同时，我又把重彩放在了通过自己设计剪纸服装，、画、剪、装饰等步骤设计出自己的服装，在黑板上展示，秀一秀自己的丰硕成果，自信心大涨.（精品文档请下载）
!