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怎么写读后感——四字决 　　内容提要-—引 议 联结 　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受,体会和受到的教育，启迪等写下来，写成的文章就叫"读后感”。读后感是议论文中最常见的文体之一。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其本思路如下： 　　（1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，和原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地表达所读书、文的详细内容，而是要简述和感想有直接关系的部分，略去和感想无关的东西。 　　（2)亮明根本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵敏的，可以在篇首，，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 　　(3）围绕根本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对根本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕根本观点，为根本观点效劳。 　　（4）围绕根本观点联络实际。一篇好的读后感应当有时代气息，，“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联络实际时也应当注意紧紧围绕根本观点，为观点效劳，而不能盲目联络、，但是这思路不是一成不变的，要擅长灵敏掌握。比方，“简述原文”一般在“亮明观点"前，，假设在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。 　　写读后感应注意以下问题： 　　一是要重视“读" 　　在“读”和“感”的关系中，“读”是“感”的前提、根底；“感"是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读"那么无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的根本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 　　二是要准确选择感受点 　　读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度考虑问题，更是会产生不同的看法、“滥竽充数”成语故事为例,从挖苦南郭先生的角度去考虑，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性；假设是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到指导者要有实事求是的指导作风，不能搞华而不实，否那么会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去考虑，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。 　　一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联络自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 　　初中作文课中,除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观