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怎样面对青春期叛逆心理
叛逆心理对中学生人生观的形成和身心安康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学****被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步开展，还可能向病态心理犯罪心理怎样面对青春期叛逆心理
叛逆心理对中学生人生观的形成和身心安康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学****被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步开展，还可能向病态心理犯罪心理转化。因此，在逐步消除中学生叛逆心理方面，我们应采取以下对策：
平等民主的教育方式是消除叛逆心理主要手段。这就要求家长在教育孩子的时候要充分尊重他们,多以平等、友好的态度和子女谈心,决不能专制专制。孩子希望父母采用平等、民主的方式来教育自己，在他们犯错误时，希望家长要给予理解，给予帮助，引导他们认识错误的原因，指导他们汲取经历教训。（精品文档请下载）
许多处于青春期的学生脾气由温顺乖巧变得暴躁倔强，甚至会说一些过火的话，，家长应该做的是：每当孩子说出过火的话，做出过火事的时候，想方法“熄火灭火”，晓之以理，动之以情，决不以“火”压“火”，更不火上烧油，给孩子创造一个自由的空间。（精品文档请下载）
给孩子自由空间就要保护好他们的隐私，父母不能进犯，但从孩子平常的言行应该猜测得出他们的机密，然后采取“欲擒故纵”的措施管理孩子,让他们像风筝一样，既能自由自在地在天空飞翔，又在某种程度上受到一定的约束，这样做才能有利于帮助孩子平安地度过青春期。（精品文档请下载）
，看问题还很不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，所以不要都坚持认为自己是完全正确的，或者对待问题情绪化,甚至总是和别人唱反调。应该不断地丰富知识，进步社会的洞察才能，进步分辨是非的才能，学会冷静、客观地分析问题、解决问题。（精品文档请下载）
学校应当加强对老师在教育学、心理学方面知识的培训，使老师们在理解和爱的根底上,将知识传授给学生，疏通学生的心理,帮助学生们释放心中的压抑。 （精品文档请下载）
青少年时期有逆反心理很正常没有必要过于担忧，假设这个时期的孩子对家长的任何建议都持抵触情绪，那首先要担忧的是家长的沟通方式问题。青少年时期正是建立自身价值观的时期，家长应该首先明白没有哪一种价值标准是绝对正确的，所以应该尊重孩子个人的价值取向，假设你觉得不对也没有必要强行灌输，因为这个时期已经不在是儿童期那样孩子对家长有一种崇拜意识，你应该尽可能的告诉孩子有哪些人持有哪些价值准那么，这些人又处于怎样的环境，在告诉他你所持有观点,至于他应该怎么做那是他自己的事情,应该由他自己解决。（精品文档请下载）
　　假设你自己就表现出多元化的思维方式，那么孩子也能理解他应该对你的建议采取何种态度，而假设你是一种极端思维的表现方式那么你的潜台词就是:孩子,，孩子就越不会相信你，家长本身就该知道不是自己就是对的，自己没有权利强迫孩子。
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　　在其他方面,也应该是让他自己选择自己的原那么,而家长应该尽可能多的告诉他有哪些人在怎么做，而不是他应该怎么做。应该由他自己来权衡利弊。叛逆心理对中学生人生观的形成