我给太阳打电话说课稿.doc

二年级音乐：《我给太阳打 》说课稿
六屯小学:倪生琼
一、课题选择的考虑
《我给太阳打 》选自湘教版第四册第八课的内容。我之所以选择这一课，是因为这一课的两个教学内容《我给太阳打 》和《种太阳》对于学生来说既新颖，又不二年级音乐：《我给太阳打 》说课稿
六屯小学:倪生琼
一、课题选择的考虑
《我给太阳打 》选自湘教版第四册第八课的内容。我之所以选择这一课，是因为这一课的两个教学内容《我给太阳打 》和《种太阳》对于学生来说既新颖， ，但要怎么样给太阳打 呢?这容易激发学生的学****兴趣和积极探究的精神。尤其是欣赏《种太阳》，既能使学生展开丰富的想象力，又能培养学生热爱生活,保护环境的良好行为****惯。另外，这一课是四四拍的歌曲,内容知识点有了一定的深度，也有了一定的难度。就是如何在歌曲中浸透节奏型，让学生可以熟悉它,掌握其节奏和节拍。，因此我想除了教学生唱歌曲，更应该给学生学****一点节奏和视唱之类的东西 。 （精品文档请下载）
低年级主张兴趣性教学，这一课一开场我就围绕教学内容安排了猜谜语的活动，学生们很快就主动的进入了学****状态。在进展新歌教学之前,我特地安排了四四拍的节奏和视唱练****对于完成教学歌曲起到了很好的作用。（精品文档请下载）
二、目的设置
虽然使学生掌握四四拍节奏作为这节课是一个难度的知识点，但是毕竟是二年级的学生,一下子也不会掌握的很好。我采用了拍手的方法分小节教他们。
为进一步的视唱才能进步打根底。（精品文档请下载）
唱会歌曲《我给太阳打 》，对音乐形象的感受力。并结合新学的节奏初步尝试按节奏读歌词。这是根本技能的要求。（精品文档请下载）
在情感态度和价值观的培养上，是用活泼自然、甜美的童音来表达“我给太阳打 ”时那种愉悦的心情;二是在通过对歌曲《种太阳》的欣赏中使学生进一步明白要从小做一个热爱生活、保护环境的好孩子。（精品文档请下载）
三、教学重点
学会唱歌曲《我给太阳打 》，展开想象力。掌握四四拍的节奏.
四、教学难点
感受《种太阳》欢快的情绪和意境。意识到要从小热爱生活，保护环境。
五、教学方法预设
，我考虑了这么几个问题。(1)运用一种什么方法让学生对这节音乐课不感到枯燥呢？（2）如何让学生在愉悦的学****中体验到我会拍读节奏了、我会跟音乐伴奏唱歌了的成就感呢？（3)学****歌曲时，在何时何处解决难点？（4）如何结合欣赏《种太阳》来浸透热爱生活，保护环境的教育.（精品文档请下载）
围绕这些问题，我在课前就根据教学内容设计了猜谜语。介绍太阳的一些小知识，把歌曲中的节奏和视唱先提出来作为练****让学生先掌握。《种太阳》引导学生展开丰富的想象力。让学生感受到学****的快乐和轻松。（精品文档请下载）
五、教学准备：电脑、电视机、功放机、教学光碟、录音机、教学磁带.