技巧------前、后滚翻组合连接。.doc

课题
一、技巧——-—-—前、后滚翻组合连接。
二、游戏：障碍游戏接力 。
教学
目的
认知:让学生通过对组合动作连接的体验和探究,体验垫上运动的乐趣，进步灵敏、协调和平衡才能。
技能:使学生独立完成穿插转体连接技术，尝试2-—课题
一、技巧——-—-—前、后滚翻组合连接。
二、游戏：障碍游戏接力 。
教学
目的
认知:让学生通过对组合动作连接的体验和探究,体验垫上运动的乐趣，进步灵敏、协调和平衡才能。
技能:使学生独立完成穿插转体连接技术，尝试2-——3种动作组合连接方法。
情感:激发学生大胆展示自我，培养英勇、果断、抑制困难，帮助树立安全意识，防止意外事故发生.　　
教学
重点
动作连接协调、衔接严密。
教学
难点
蹬地和滚翻协调配合.
场地器 材
四张大垫子　　
安全措 施
场地平整、宽阔，强调学生自我保护意识。
教 学
教学内容
教法和学法
练****br/>修改
过 程
次数
开
始
部
分
1、文体委员整队报告人数
2、师生问好
3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。
4、  检查服装组织上课。
1、文体委员整队报告人数
2、师生问好
3、  宣布本课的教学内容，提出相应的要求。
1次
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装;安排见****生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练****br/>组织：四列横队
* ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
* ＊ * * ＊ *
* ＊ ＊ * * ＊
* * ＊ ＊ * ＊
2、老师指挥，口令
要求：精神饱满、队形整齐
 
 
 
 
1次
 
 
 
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教 学
过 程
教学内容
教法和学法
练****br/>次数
修改
基
本
部
分
一、技巧-————前、后滚翻组合连接
重点：动作连接协调、衔接严密。
难点：蹬地和滚翻协调
配合。
二、创想组合动作。
连接动作（供选择）
侧平衡
组织:四路从队
老师:
1老师讲解动作要领、示范；
2组织学生练****br/>3学生做前、后滚翻组合连接;
4巡视指导，纠正错误动作；
学生：
1、两人一组互助进展穿插转体专门练****br/>