通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式和学****方式的变革有了新的理解;解开了我在教学中的存在的许多迷惑,使我在今后的教学中思路更加明晰,让我知道了如何有效的开发课程资源,更好的利用课程资源进展教学,为培养自己的专业才能指明了方向。
在教通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式和学****方式的变革有了新的理解;解开了我在教学中的存在的许多迷惑,使我在今后的教学中思路更加明晰,让我知道了如何有效的开发课程资源,更好的利用课程资源进展教学,为培养自己的专业才能指明了方向。
在教材培训期间,我认真聆听了国家名师广东东莞邓凤娇老师好额临沂市其他五位老师的公开课。和他们相比,我感觉有很大的差距 ,尤其是邓老师的课,她驾驭课堂的才能,和学生的亲和力,新颖的教学环节设计,对于学生[内容来于斐-斐_课—件_园 FFKJ。Net]兴趣的激发和培养都是我需要努力学****的。她不仅能教会学生知识,更注重学生综合语言的运用才能和人文素养,很好的表达了新课标的指示精神。
培训班马剑辉老师从这套教材的编排思想、单词、句型、语法教学分析课堂学生兴趣的激发等方面,,。对于怎样处理小学英语教学中的词汇教学、对话教学、读写课的教学形式,马老师给我们提供了一些经历,如在会话教学中,我们可以充分利用学校现有的教具,为学生创立一个轻松愉快有利于语言情景学****课堂气氛,激发学生的兴趣,让学生在情境中学****英语,在情境中运用英语,充分调动学生自主学****的积极性.
通过学****我意识到,老师树立终身学****的目的,才能实现自身的可持续开展。把不断学****作为自身开展的源泉和动力。老师应把学****贯彻在自己的教学理论中,将学****和实际教学结合起来,努力探究新的教育教学此文转自斐斐课件园方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉及各种社会科学和自然科学知识。从而更好地适应学生对知识的需要。通过总结经历,进步自身,向更完善的目的努力。最后,要充分利用现代信息技术,不断扩大学****资源和学****空间,及时理解专业领域。
教材培训虽然只有短短的三天,但是我收获很多。学然后知缺乏,知缺乏然后奋进。在今后的教学中,我将努力学****新的教学理念,做到和教材和学生一起成长,不断追求新的自我。
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