教学法及其应用.doc

第一节  教学法和应用
一、教学根本方法

讲授法是老师通过语言（主要是口头语言)向学生系统地传授知识的方法。可分为讲述、讲解、讲演三种方式。讲述是老师向学生描绘学****的对象、介绍学****材料、  
 
第一节  教学法和应用
一、教学根本方法

讲授法是老师通过语言（主要是口头语言)向学生系统地传授知识的方法。可分为讲述、讲解、讲演三种方式。讲述是老师向学生描绘学****的对象、介绍学****材料、、原理、规律、公式等进展解释说明和论证。讲解和讲述各有侧重，但在教学中常常结合使用。讲演那么是系统全面地描绘事实，深化分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。（精品文档请下载）

谈话法也叫问答法。是以师生的互相谈话和问答为主要方式来组织课堂教学活动的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学****的积极性，培养他们独立考虑和语言表述的才能。谈话法可分为复****谈话和启发谈话两种。复****谈话是根据已学教材向学生提出一系列问题,通过师生问答形式以帮助学生复****深化、系统化已学的知识。启发谈话那么是通过向学生提出未考虑过的问题,一步一步引导他们去深化考虑和探取新知识。（精品文档请下载）

讨论法是学生在老师指导下为解决某个问题而进展讨论，辨明是非真伪,以获取知识的方法。优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维才能、口头表达才能，促进学生灵敏地运用知识。（精品文档请下载）
4。演示法
演示法是老师通过展示实物、直观教具、进展示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或稳固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，它不仅是帮助学生感知、理解根本知识的手段,也是学生获得知识、信息的重要来源。（精品文档请下载）

练****法是学生在老师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法。按培养学生不同方面的才能，分为各种口头练****书面练****实际操作练****按学生掌握技能、技巧的进程，分为模拟性练****独立性练****创造性练****精品文档请下载）
6。自学法
自学法也称自主学****是学生在老师指导下，以自主学****为主,培