教学设计图形拼拼乐1.doc

活动名称：图形宝宝拼拼乐
活动目的:
1、复****几种常见的几何图形,并让幼儿感受事物中的数量关系能正确的点数实物.
2、进步幼儿参和艺术活动的兴趣，同时能让幼儿发挥想象力和创造力进展艺术创作活动.
3、培养幼儿共同合作完成任务的才能，活动名称：图形宝宝拼拼乐
活动目的:
1、复****几种常见的几何图形,并让幼儿感受事物中的数量关系能正确的点数实物.
2、进步幼儿参和艺术活动的兴趣，同时能让幼儿发挥想象力和创造力进展艺术创作活动.
3、培养幼儿共同合作完成任务的才能，并从集体活动中体验快乐.
活动准备：
神秘袋1个内含大图形卡（圆形、正方形、长方形、半圆形、提醒、三角形）各一张,
和神秘袋中图形相对应的词语卡一套。
小图形卡片假设干、固体胶假设干（和幼儿人数一样）、胶带。
幻灯片、音乐
圆形的或者方形的盘子
活动过程：
1、幼儿和老师一同开火车入场，并坐好.
2、出示神秘袋，请幼儿猜猜里面有什么？
3、请幼儿来摸摸，看看里面是什么？你认识它吗？（有正方形、长方形、三角形、圆形、梯形、半圆形。幼儿摸出后大家一同说出图形的名称，老师将图形贴于黑板上并配以词语卡,拓展幼儿的识字
。（精品文档请下载）
4、小朋友真棒，你们认识这么多的图形，那么你们知道这些漂亮的图形宝宝可以做什么吗？（请个别幼儿发表意见）（精品文档请下载）
5、我们一起来看幻灯片，请幼儿看一看、说一说图片是由几个什么图形组成的？并进展认证，看看是否观察的正确。（精品文档请下载）
6、小朋友们想不想也拼一拼，如今请小朋友们看老师手中是什么？（塑料盘子），它是什么形状的（圆形和方形)，如今就请你们来将自己喜欢的小人拼贴在盘子中.（精品文档请下载）
7、播放音乐，幼儿操作，老师巡视指导，拼完后挂到黑板上，请个别幼儿说说自己是怎样拼的，用了哪些图形。
8、将作品摆放到展览区大家共同分享。
活动延伸：
1、由于是冬季，可带着幼儿在户外活动时将作品中倒入水，进展制作小冰人的活动。
2、小组合作用图形拼一个“我的幼儿园"，拼好后各个组之间可以进展交流。
3、体育游戏“图形宝宝找家”。