文学活动《一片小红叶》.doc

文学活动《一片小红叶》
活动目的
1、体验故事优美的意境,尝试有感情地讲述故事。
2、通过想象，描绘小红叶飘落的地点及可能发生的事情。
活动准备 教学挂图
活动过程
1、组织幼儿谈话，导入活动。
（1）老师:秋天到了，小朋文学活动《一片小红叶》
活动目的
1、体验故事优美的意境,尝试有感情地讲述故事。
2、通过想象，描绘小红叶飘落的地点及可能发生的事情。
活动准备 教学挂图
活动过程
1、组织幼儿谈话，导入活动。
（1）老师:秋天到了，小朋友看到树叶有什么变化？变成了什么颜色?落到了什么地方？
（2)老师讲述：有一片小红叶飘落的时候，遇到了很多很有趣的事情，下面，老师就把这些事情讲给你们听。
2、有感情地讲述一遍故事，引导幼儿欣赏。
(1)出示挂图,完好讲述故事。
老师:这个故事里有谁？讲了一件什么事情?
3、分段讲述并穿插提问，帮助幼儿理解故事情节。
（1)老师：小红叶分开树妈妈首先飘落在什么地方？花儿看见小红叶说了什么?
（2）老师：一阵风吹来,小红叶怎么样了?蚂蚁看见小红叶说了什么？做了什么？
（3）老师:谁走过来了？小红叶在太阳下是什么样子的？
（4）老师：小朋友看见闪闪发光的小红叶是什么表情？他说了什么？做了什么？小红叶被夹在画册里后怎么样了？（精品文档请下载）
（5)带幼儿完好看图复述故事
4、引导幼儿通过想象，创编一个故事情节。
(1）老师：小红叶还会飘落到什么地方？谁会看见？他会把小红叶当作什么？他会说什么？做什么？
（2）在幼儿答复的根底上，带幼儿创编一个故事情节，例如:小红叶落在草地上，小甲虫看见了,快乐地说：“啊，一把漂亮的遮阳伞。”（精品文档请下载）
(3）请幼儿在全体小朋友面前讲述创编的故事情节。
5、幼儿一起完好讲述故事内容。