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早期阅读《大象找朋友》.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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早期阅读《大象的朋友》
活动目的
1、体会没有朋友的寂寞和有朋友的快乐。
2、理解故事的主要内容，能结合实际讲述自己的交友经历。
3、尝试通过想象,创编一个故事情节。
活动准备
1、教学挂图.
2、配乐故事磁带和录音机。
活早期阅读《大象的朋友》
活动目的
1、体会没有朋友的寂寞和有朋友的快乐。
2、理解故事的主要内容，能结合实际讲述自己的交友经历。
3、尝试通过想象,创编一个故事情节。
活动准备
1、教学挂图.
2、配乐故事磁带和录音机。
活动过程
1、完好讲述一遍故事，引导幼儿提出问题。
(1)老师有感情地讲述故事，幼儿欣赏。
（2）老师:这个故事叫什么名字?故事里有谁？
（3）老师：你有什么不明白的地方？请幼儿提出问题,鼓励其他幼儿解答问题。
2、利用教学挂图,引导幼儿分段复述故事，理解故事内容。
老师：大象为什么要去交朋友？
(1）老师：大象去交朋友,为什么大家都躲开它？
(2)老师：大象找不到朋友,心里是什么感受？
(3）老师：当朋友们都来到大象身边的时候，大象心里的感受又是怎么样的？你是怎么知道的？
3、引导幼儿通过想象,创编一个故事情节.
（1)老师：大象找朋友,还会遇到哪些动物呢？大象会说什么？这些动物第一次看到大象会怎么做呢？
（2）鼓励幼儿自由想象，结伴说出自己创编的一个故事情节。
（3）请部分幼儿分别上前讲述自己创编的故事情节。
（4）幼儿一起讲述故事。

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