“细胞分裂”专题复习.ppt

真核细胞分裂的方式；
细胞分裂的主要特征及比较；
细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行
为变化及细胞核中DNA含量的变化；
细胞减数分裂与孟德尔遗传规律的联系；
二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与
期
1个精母细胞→4个精细胞（精子）
1个卵母细胞→1个
卵细胞
减数分裂（同源染色体联会、形成四分体；
同源染色体分离）
精子和卵细胞中的染色体数目都减半
同源染色体：形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自
母方的两条染色体。
同源染色体
同源染色体
联 会：同源染色体两两配对的现象。
四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体（交叉互换）。
梳理一组概念
A
a
B
b
等位基因：位于一对同源染色体相同位
置上控制相对性状的基因。
如：A和a，B和b。
非等位基因： A和B，a和B，A和b，a和b
(位于非同源染色体上)
细胞在进行减数分裂时，位于同源染色体上的等位基因彼此分离。
细胞在进行减数分裂时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
问题4:细胞减数分裂的过程与孟德尔的遗传规律有
何联系？
问题5：分裂过程中同源染色体和染色体组的判断
染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态
和功能上各不相同，携带着控制生物
生长发育的全部遗传信息，这样一组
染色体，叫做一个染色体组。
对染色体组的判断通常有两种题型：
①图示体，即给出某个体体细胞的染色体示意
图，通过分析图示判断染色体组数；
看每一种同源染色体有几条，就有几个染色体组。
②基因型题，即给出某个体的基因型，通过基因型判断
染色体组数。
看控制同一性状的基因有几个，就有几个染色体组。
下图每个细胞中各含多少个染色体组？
左图是某植物的一个正在分裂的细胞。若该植株由花粉发育而来，则该植物是几倍体？其亲本是几倍体 ？
⑴此细胞进行 分裂，处于 时期。
⑵图中有染色体___个，DNA___个，染色单体___个。
⑶ A和B是____________，细胞分裂时将______； A和C是
____________，细胞分裂时将 。
⑷ 1和2是____________，细胞分裂时将_____，2和3是 ，细胞分裂时可能
_________。
⑸属于等位基因的是_____，
属于非等位基因的是 。
减数第一次
前期（四分体）
4
8
8
同源染色体
分离
非同源染色体
自由组合
姐妹染色单体
分离
非姐妹染色单体
交叉互换
F和f
F和R; f 和R
练一练
减数第一
次
分裂
减数第二
次
分裂
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
DNA复制，有关蛋白质合成
同源染色体联会，形成四分体（交叉互换）
四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧
同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极
形成两个次级细胞，染色体数目减少一半
特征同有丝分裂
（熟记）细胞减数分裂各时期的主要特征
问题6:细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目
及细胞核中DNA的含量怎样变化？
2
4
8
初级精母细胞
DNA
染色体
减 数 分 裂
2n
n
4n
精原细胞
次级精母细胞
精细胞
细胞分裂中的坐标图
①坐标曲线
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。
(2)图中8处发生的生理过程叫________。
(3)发生等位基因分离的区间是_____ ，发生非等位基因自由组合的区间是_____。
曲线B
受精作用
3—4
3—4
②柱形图
（1）a、b、c、d分别是指什么结构或物质？
例7：下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
（4）请用同样的图示在坐标图中将减数第二次分裂后期中的 a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
（2）A、B、C、D分别是指什么细胞？
（3）基因重组发生在哪个细胞中？
表3 细胞有丝分裂和减数分裂的比较
比较
有丝分裂
减数分裂
细胞分裂次数