森林里真热闹.doc

森林里真热闹
                  教学目的:培养学生的形象思维才能和组织画面的才能,引导学生观察周围事物，开展学生的创造个性。
                  教学重点:培养学生的构图才能和动物造型才能，开拓学生的视森林里真热闹
                  教学目的:培养学生的形象思维才能和组织画面的才能,引导学生观察周围事物，开展学生的创造个性。
                  教学重点:培养学生的构图才能和动物造型才能，开拓学生的视野。
                  教学难点：培养学生的创造个性.
                  教具准备：教学光碟一盘。电脑课件一份，动物头饰7个，老师范画假设干幅.
                  一． 组织教学。
                  二． 讲授新课
                  《森林里真热闹》就是要表现各种各样的动物在大森林里生活的热闹情景。虽然各种动物的****性不同，但在儿童的心目中,它们都是这个大家庭中的快乐的一员,这里没有恃强凌弱，没有勾心斗角，更没有互相残杀。各处动物都和睦相处，生活在一个友好的气氛中。它们的生活也丰富多彩，晨练、嬉耍、旅游、音乐会、运动会等都是它们经常的活动。大森林里并不寂静，,大森林的印象可能只来自故事书或电视银屏,至于都有哪些动物居住在森林里?它们是怎样生活的？等等，都属于童想象的天地,怎样才能使画面内容热闹起来，确实需要小朋友好好动一动脑筋.
                  2．读画：教材中选用的学生作品都非常精彩，《森林的早晨》表现出丰富的想象力,画面中三棵大树干顶天立地，装饰得非常漂亮，很有特色。猫头鹰刚刚下班,动物们都醒来了。小象正在冲澡,小猴在荡秋干，小兔、刺猬和松鼠都出来活动了，本来宁静的清晨开场热闹起来了.《我们的朋友》和《好朋友》等除了从不同的侧面表现森林的热闹，还以一颗纯洁的童心表达了人类和动物和平共处,亲密和谐的美妙愿望。
                  3．作画步骤
                     老师边