英语课堂游戏分类.doc

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听
说
写
：看谁快
这是一个训练学生听的游单词戏，将全班分成几组，教师提前做好单词卡片发给Ss,每人持1-3X单词卡，教师快速念单词，要求持有该单词的学生迅速站起来作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进展，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
　
　教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a banana(an apple, orange)?〞猜对了为优胜。
这是让学生们复****学过单词的游戏，教师事先把需复****的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成假如干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。
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the spy找间谍
教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，如此要英译汉；如果是中文，如此要汉译英并拼读出来；如果是图片，如此要看图说英语。
：抢读单词
　这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成假如干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。
这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease　guess What is missing?〞猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。
将全班分成两组，教师发给每个学生一X字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几X，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一X轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。
〔数字训练〕
　将全班按纵行分成假如干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three
以竞赛形式，每组人数一样列队站在讲台前，每个学生只写一个单词，试着连成句子。当学完一个较难的句子是可用这个游戏练****br/>word
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…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比拟难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复****单词，这个游戏除了可以分组竞赛外