2021年五年级语文上册阅读理解专项通用苏教版.docx

2021年五年级语文上册阅读理解专项通用苏教版.docx2021 年五年级语文上册阅读理解专项通用苏教版
一、 阅读课内文段，完成练****br/>圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹
街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照
各地名胜建造的。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，
树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑
的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那
只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶
丛，站在一根小枝上兴．（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的
榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟
的天堂啊！
1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√” 。
2．画“ ” 的句子中描写鸟的形态的词是 _____，描写鸟的颜色的词是
_____，描写鸟的动作的词是 _____。
3．这是作者第 _____次经过“鸟的天堂”，他看到了众鸟欢腾的热闹景象。从
选文中，我们不仅知道鸟的 _____多、_____多，还感受到它们在这里生活得非
常______。（ ）（填序号）
A．一 种类 数量 快乐 B．二 种类 数量 快乐
C．一 种类 数量 热闹 D．二 鸟叫 鸟影 热闹
4．画波浪线的句子中，带引号的“鸟的天堂”指什么？不带引号的“鸟的天
堂”又指什么？为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？
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四、 课内阅读。
父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像
桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕
之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有
果实，必须挖起来才知道。”
我们都是说，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
人。”
1．父亲把花生与 ________、________、________相比，说明花生没有
________，却________。
2．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学3．“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是 ________和
________。
4．“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着
选择两种事物简单写一写。
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五、 课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫
车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老
鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军
和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不
怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文
有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机
来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
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蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争
一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺
相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，
他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国
1．写出括号里应填上的恰当关联词，并用这个关联词写一句话。
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2．写出下列词语的近义词。
削弱—— ________ 进攻——________ 同心协力—— ________
3．不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。
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4．从文中选一个词语作为这个小故事的标题： ________
5．你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对不对，为什么？
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