小学四年级数学期末试卷分析.doc

小学四年级数学期末试卷分析本次数学期末水平测试关于试卷命题和测试学生的卷面情况作如下分析: 一、本次数学试卷命题检测的范围比较全面,难易适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学****水平。从卷面看可以大致分为两大类, 第一类是基础知识( 60分), 口算、填空、列竖式计算、递等式计算、解决问题的检测。第二类是综合应用( 40分),1 是操作与分析,2 是列式计算。题型分数比例比较合理。从本次命题方向看, 有三个亮点: 第一个亮点: 自学和迁移能力的检测, 综合应用二列式计算第 7 题用字母表示数, 要求学生灵活处理. 第二个亮点: 用数学解决生活中的问题, 体现学****数学的价值和数学的思考魅力。综合应用解决问题第一、五题很好的表现出体验和积累在学****数学中的作用。第三个亮点: 巧设开放题目, 展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润, 分别在综合应用二列式计算中设置了从不同角度思考问题解决问题的题目, 鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。二、学生的基本检测情况如下: 试卷中的不足:平均分数为 分,高分较少。从部分题来看,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。主要体现在: 1. 在基本技能中,填空的情况较差,中下学生失分严重,扣除 10 分左右。如填空题第 4题是商不变性质的变式 2. 画一画第 3 题操作与分析错误率较高,主要原因学生懂得道理,但是表达不清楚。 3 、学生的读题能力。自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分。 4 、学生做完后,检查不够认真. 在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进。四年级数学试卷分析闹枝镇中心小学刘敬兰一、试卷试题分析。本套 2010 — 2011 上学期期末质量抽测试卷内容全面, 覆盖面广, 各部分分值权重合理。共有七个大题, 各题的分值分配为:填空 24 分,判断正误 6 分,选择 6 分,计算题 24分, 动手操作 6分, 统计问题 9分, 解决问题 25分。从这七个题型来看, 都是学生们所熟悉的题型, 各个题的分值分配比较合理, 这张试卷难易度适中, 也比较符合这个年龄段的学生们做答。具体命题时, 注重从学生的实际出发, 力求体现基础性、全面性的命题原则, 考查四年级上学期教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况, 加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及动手操作能力的考查。二、学生做答情况分析。总体来看, 我对这次期末考试的成绩不是很满意, 不如平常的测试。从各个题来看存在一些问题, 具体分析如下: 1、填空题。第5、6、8、9. 题正确率高。对于一些灵活运用的题目,学生理解不到位,说明学生学了知识不会灵活运用。如第 3、 4、 11题, 许多学生出现的错误较多, 这说明学生对图形问题还是没有真正的掌握。 2、判断题。第1 、2、5 题准确率较高,第3、6 小题错的较多。 3、选择题。第2 小题错误的学生较多,学生们在做题时根本没有考虑到两个正方形拼成一个长方形时周长会减少。 4、计算题。整体来说这道题学生们做得还是可以的, 全班 90% 的同学们都没有出现大的问题, 可是也有一小部分同学有计算时还是出现了不认真的现象。 5、动手操作题。有的同学没有认真读题, 理