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深思 2011-07-03 12:35:57| 分类: 默认分类|标签: 中医现状三部六病刘绍武|字号大中小订阅现今的中医界为什么没有了古时那种百家争鸣的空前激烈的争论, 现在取而代之的是五十多年来中医院校培养出来的成千上万的统一模式的并不合格的中医,能不让人深思吗? 古时那种百家争鸣的空前盛况, 作为后人的我们无缘亲见, 只能凭空幻想了。也正是有了古代不同流派医家的争论不休, 才真正推动了中医学的长足发展, 最典型的当数金元四大家之间的互相兼容、借鉴, 取众家精华于一体, 才有了后来医学的兴盛。由于历史条件的限制,当时肯定有许多失实不当的口诛笔伐,但我们不能就以此来否定他们对医学的贡献。都说同行相轻, 这一现象同样发生在医者身上, 诚如温病大家叶天士与同时代的薛生白、徐灵胎之间的互相诋毁、轻视诟病, 这种现象之所以发生是因为对方的学术观点与自己的不同或截然相反,必然导致上述现象的出现。人非圣贤,孰能无过? 建国五十多年来,中医界万马齐喑,毫无新的见解或观点出新,孰之过欤?举国昏昧, 方今才有智者回过头来重新审视中医学这一瑰宝, 亡羊补牢尤未为晚, 目前中医教学有两大弊端: 1 、本末倒置,舍近求远。学中医的已不再****读中医经典,转而转向生物、分子、微生物。试观古往今来成大医者, 无一不是在熟谙经典的基础上才成为一大家的, 我们谈中医现代化, 首先要问一问自己的基础牢固吗?试想我们连古人的水平都达不到, 何谈中医现代化? !2、用培养西医的模式来培养中医。我以前也说过, 任何事物的发生、发展、兴衰都是由它本身的属性所决定的, 用目前的模式来培养中医行不通! 这也是为什么在五十多年后“师承”这一尘封多年的词汇从新被摆到了桌面上,恰恰说明了“师承”对中医培养的重要性。有人会问:现在的导师制难道不算师承吗?不是,所谓的“师承”是中国最传统的师徒关系, 即师徒如父子, 同吃、同穿、同睡, 徒弟把师傅的衣钵完全继承下来, 现在导师制能作到吗? 现在的研究生、博士生把导师叫“老板”,这是什么关系,自己想去。任何搞医的人都知道, 中西医结合很难, 二者要结合, 就必须有一个全新的理论能够包容二者, 使二者融会贯通, 但我个人认为二者不可能结合在一起, 这只不过是个美好的憧憬, 此仅是一家之见, 请不要妄加猜测。二者产生的环境、条件、时空皆不相同, 但二者有一个共同的目的: 为人类健康服务。“中西医结合”这个口号已经提出五十多年了, 可现状是什么? 据我所知,中西医结合有两个阶段:首先是临床上的结合,这是中西医结合的最低阶段,即中医和西医共同在临床上配合治疗疾病,现在这种结合确实提高了许多疑难疾病的临床疗效;其次是理论上的结合,这也是中西医结合