《身边的侵害与保护》教案[].docx

《身边的侵害与保护》教案[]
《身边的侵害与保护》教案[]
《身边的侵害与保护》教案[]
《身旁的伤害与保护》教学设计设计
【教学设计目标】
1．知识目标
知道身旁书、音像制品，用游戏厅、网吧迷惑青少年，各样形式的
欺辱、暴力伤害、语言恫吓、讹诈、讥笑别人等。这些都是对青少年的伤害。
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（1）来自不测事故的伤害
例 1：
出示图片：孩子溺水死亡 留给父亲母亲无尽的伤痛
2005 年 6 月 19 日下午 4 时，四川南充城北小学 5 年级学生王洋、南充石
油南路小学欧浩和其余 3 名年纪相当、关系要好的小伙伴，谎称学校补课，骗
过家长，相约到嘉陵江马家滩下段靠顺庆区的河滩处戏水，不幸落入距江边
1M 处的大坑，溺水身亡。死者王洋的母亲袁福菊告诉记者，当日是双休日，
正午吃完饭，王洋就背起书包，说要到学校补课，她信认为真。下午 5 时，她
到学校接儿子回家，发现儿子并没在学校。随后，有人通知她，儿子失事了。
例 2：
播放动画：天上掉下的玻璃
前不久中央电视台《今日说法》栏目报导：广州一小学生下学回家，在路
过一小区高层建筑时被天上掉下的玻璃砸中，经急救后不幸死亡。
例 3：
播放动画：无聊的游戏
上课的时间到了， 8 岁的学生威威却还得在家里呆着。本来，半个月前他一
个人在家没事做竟然踩着桌椅爬到冰箱顶上，而后从冰箱上边往下跳，结果把
腿给摔伤了，到此刻还没完整痊愈
（2）来自家庭、学校、社会的伤害
例 1：
出示漫画：作业未达成
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岁的小创多次未达成作业，还谎话。对此，他的母亲特别不满，用扫帚殴打他，致使他重伤。
例 2：
出示漫画：考试成绩差
例 3：
播放动画：小偷
七年级某班同学在教室里丢了钱，同学们思疑是班上某某同学偷的，老师
也认为该同学们平时表现不好，曾拿过同学们的文具，于是就要求该同学要交
出同学丢的钱。老师还组织同学选出本班的小偷。
例 4：
新华网沈阳 8 月 17 日电：网络固然给人们的学****生活带来了极大的便利
与快乐，但此中不健康的内容对青少年的伤害却令家长担忧、学校忧心。
据《鞍山日报》报导，近期的一天正午，记者在鞍山市铁西区某开业不久
的网吧看到， 70 多台电