写一个人物群体说课
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一、说教材
●题材来源于生活
●是知识点的延伸
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二、教学目标
3、情感目标:表达自己的真情实感,培养学生形成互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护写一个人物群体说课
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一、说教材
●题材来源于生活
●是知识点的延伸
第2页,本讲稿共11页
二、教学目标
3、情感目标:表达自己的真情实感,培养学生形成互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护的良好品质。
1、知识目标:让学生学会如何介绍一个群体。
2、能力目标:能抓住人物语言、动作、 神态和心理的描写突出人物特点。
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三、教学重难点:
教学重点:抓住人物特点描写,突出人物群体的特色或风格。
教学难点:
理解并处理好“群体”间的关系。
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四、说教法
师生互动法
情景创设法
说写结合法
达成模式法
例文分析法
写评结合法
启发点拨法
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五、说学法
课前预****法
自主学****法
讨论交流法
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六、说教学过程
课前预****br/>激趣导入
审题、明要求
举例引路
讨论交流
完成讲学稿
以猜谜语的形式导入
从理解“人物群体”的含义入手
以“班级”这一“人物群体”为契机
拓展选材
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六、说教学过程
品析例文
学生练笔
布置作业
学****写作方法
营造一个安静、平和的写作氛围
在互评中掌握修改作文的方法
继续完成****作,并加以修改
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七、说板书
确定群体 :
风格或特色 :选择人和事 (详)
说感受 (略)
写一个人物群体
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八、说反思
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谢谢
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